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Mostrando ítems 1411-1420 de 1445
Diálogo de saberes ambientales una mirada desde contextos sociales y educativos de la cuenca del río Dagua-Valle del Cauca-Colombia
(Universidad Autónoma de OccidenteAdministración AmbientalDepartamento de Ciencias AmbientalesFacultad de Ciencias Básicas, 2019-05-16)
Through the following research work aims to discover the different dialogues of
environmental knowledge against a look from social, economic, environmental and
educational contexts of the basin of the Dagua River-Valley ...
La existencia en oscilación : subjetividades políticas de jóvenes en condición de desarraigo forzado y pertenencia a parches.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2013)
Tesis de grado donde la autora busca ante todo conocer rasgos configurados por estudiantes inmersos en dos condiciones comunes en el Colegio Codema IED; para ello, explora rasgos propios de las subjetividades políticas de ...
Historia oral y memorias. Un aporte al estado de la discusión.
(Universidad Pedagógica NacionalUniversidad del RosarioUniversidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018)
This book focuses on the manifestation of “tensions” in conferences, panels, discussion groups, exhibitions, reports and videos developed during the III National Meeting of Oral History and Memory: Uses, Constructions and ...
“Todo lo que se haga en contra del vicio siempre será poco”: los conductores ebrios como problema público en Colombia entre 1970 y 2013
This research asks about the ways in which drunk driving has been configured as a public problem in Colombia, taking as milestones the different National Land Traffic Codes, starting with Law 1344 of 1970 and ending with ...
Humedales construidos : una alternativa para recuperar funciones ecológicas de los humedales naturales de Bogotá D. C.
(Facultad de Ciencias Ambientales y de la SostenibilidadCiencias Ambientales, 2016)
La presente monografía hace énfasis en los humedales de Bogotá y los humedales construidos, estableciendo como objetivo principal, el aporte de información desde una visión interdisciplinaria que pueda ser usada como fuente ...
La virtualidad de la reparación directa como recurso efectivo y adecuado para la reparación de violaciones de derechos humanos
(Maestría en Derecho AdministrativoFacultad de Jurisprudencia, 2012)
Una mirada integrativa del manejo porcícola no tecnificado en el Caribe colombiano: sanidad, vida silvestre y comunidades humanas
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias - Maestría en Ciencias - BiologíaFacultad de CienciasBogotá,ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2023-03-15)
El origen del cerdo doméstico que se conoce hoy se ha discutido ampliamente, sin embargo, hasta el momento se refieren a sus ancestros más antiguos como Sus scrofa fereus proveniente del norte del continente europeo hacia ...
Morfogénesis e impactos de los patrones geográficos contemporáneos de la segregación residencial en las principales ciudades colombianas: Bogotá, Cali, Medellín
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Doctorado en GeografíaFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2023-02-21)
La presente investigación tiene como objetivo principal comprender de qué manera los procesos morfogenéticos asociados a las formas de conformación del espacio urbano, la producción de vivienda y la producción de bienes y ...
Modelo de desarrollo de capacidades emprendedoras en adolescentes de 13 a 19 años. Caso departamento del Atlántico
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Administración y Negocios, 2019)
Antecedentes:Las capacidades emprendedoras son consideradas un elemento clave para el desarrollo económico y sostenible de los países, que debe ser entendido como un fenómeno complejo orientado más allá de la creación de ...
El trabajo colaborativo en el aula de tecnología: los roles como estrategia de enseñanza para evidenciar la participación y potencializar el aprendizaje
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2020)
El trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en el aula, puede generar espacios donde se construya el aprendizaje, sin embargo, se pueden presentar problemas en aspectos como la conformación de grupos, la asignación ...