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Mostrando ítems 131-140 de 142
Estrategia de realidad aumentada para el aprendizaje de la física a través de la metodología AMID para la reconstrucción del tejido social afectado por el conflicto armado en el municipio de Samaná-Caldas
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Administración - Maestría en AdministraciónDepartamento de AdministraciónFacultad de AdministraciónManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2021)
Una de las tecnologías de la 4RI es la realidad aumentada, de la cual existen diferentes aplicaciones en el contexto educativo cuya orientación está encaminada a mejorar los procesos formativos enseñanza-aprendizaje. La ...
El estrés académico y las estrategias de afrontamiento en la formación de los rasgos intelectuales del pensamiento crítico, a través de comunidades de diálogo
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2022-09-08)
The objective of this paper was to understand the strategies of coping with academic stress in the formation of critical thinking in the second semester students of the Universidad Santo Tomás city Villavicencio, from ...
Caracterización cognitiva y de español escrito en personas sordas bilingües con acceso tardío o nativo a la lengua de señas colombiana
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-03-15)
El presente proyecto se enfoca en caracterizar las habilidades cognitivas y lingüísticas (en segunda lengua) de Sordos señantes cuya su segunda lengua es el español escrito. Se cuenta con la participación de un grupo de ...
Estrategia didáctica apoyada por TIC, para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Comunitario Minca de FloridablancaDidactic strategy supported by ICT, to strengthen reading comprehension in sixth grade students at headquarters C of the Minca Community Institute of Floridablanca
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Efectos de una secuencia didáctica basada en gamificación sobre el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en inglés
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2023)
Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje : posibles relaciones entre sí y con el logro académico de los estudiantes en evaluaciones externas.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2015)
El investigador, bajo un paradigma cuantitativo realiza un estudio de tipo descriptivo y correlacinal en docentes y estudiantes del grado undécimo de las instituciones privadas y oficiales del município de Soacha. Para la ...
Narrar las prácticas, transformar la enseñanza: Reflexiones de un colectivo docente en torno a la lectura y la escritura en la universidad
(Universidad El Bosque, 2020)
Este libro es una especie de bitácora de una aventura pedagógica colecti va. Relata la experiencia de un grupo de profesores universitarios que se atrevió a desafiar la rutina, el cansancio, el individualismo y la ortodoxia ...
Rasgos de Personalidad Desadaptativos y Estrategias de Afrontamiento en personas de 20 a 40 años de Villavicencio
(Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2022-06-14)
This investigation aims to determine the relationship between maladaptive personality traits and coping strategies in people between 20 and 40 years old from Villavicencio. It is a quantitative, non-experimental, cross-sectional ...
Estrategia didáctica mediada por OVAs para el fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Investigaciones en filosofía y cultura en Colombia y América Latina
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2017)