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Impacto del programa pedagógico, lúdico motriz y cognitivo-emocional “pensamos, sentimos, aprendemos”, en las dimensiones cognitivas, motrices y cognitivo-sociales en niños con y sin necesidades educativas especiales de 6 años, en un colegio de Cota
(Universidad de La SabanaMaestría en Psicología de la Salud y la DiscapacidadFacultad de Psicología, 2018-03-20)
La dimensión motriz es fundamental para el desarrollo de funciones de mayor complejidad como las funciones ejecutivas, y procesos relacionados a metacognición y cognición social. Esta investigación describe el impacto en ...
Impacto del Déficit de la Discriminación Visual en Niños de 5-7 Años en las Actividades Escolares y el Juego: Revisión de Mapeo
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaTerapia Ocupacional, 2022-11-16)
Este estudio presenta como objetivo: identificar el impacto del déficit de la discriminación visual en las actividades escolares y el juego en niños de 5 – 7 años a través de una revisión de mapeo. Metodología: Esta ...
Efecto del ejercicio físico sobre las funciones ejecutivas de niños y niñas entre los seis y once años, expuestos a experiencias adversas en la infancia: Una revisión del estado del arte
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Medicina - Maestría en Fisioterapia del Deporte y la Actividad FísicaFacultad de MedicinaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-08-22)
Las experiencias adversas en la infancia (EAI) abarcan un número representativo de experiencias donde la violencia y la vulneración de los niños y niñas son el factor común, lamentablemente estas presentan cada día una ...
Los proyectos de aula: Una estrategia didáctica para la formación integral de los estudiantes de grado transición, des de la mirada de la sistematización de la práctica pedagógica
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-11-10)
Esta investigación, de enfoque cualitativo, surgió del interés por sistematizar la práctica pedagógica adelantada desde el año 1999 hasta el 2016, en la Institución Educativa Departamental de Funza, Sede Méjico, ubicada ...
Estado del arte de la investigación - creación (2010 - 2016) en las instituciones de educación superior con programas en educación artística y artes escénicas de Bogotá, Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Artes, 2017)
Este trabajo de grado se propuso realizar un estado del arte acerca de la categoría investigación creación, en los programas de educación artística y artes escénicas de las instituciones en educación superior ubicadas en ...
Programa de entrenamiento para el tiempo de reacción y técnica del pase en futbolistas de 15 años de Corprodep Mosquera
(Bogotá : Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2020Facultad de Ciencias de la SaludCiencias del Deporte, 2020)
Introduction: Soccer being a collective sport in which specific characteristics are developed in the techniques and tactics, which are part of the individual and collective development in the present research work that has ...
Métricas de autor Luis Felipe González Gutiérrez
(2020-10-22)
Report of the author metrics Luis Felipe González Gutiérrez of the publications indexed in Google Scholar whose objective is to provide an input for the strengthening of the capacities and potentialities of the authors ...
Gimnasia cerebral como mediación pedagógica para mejorar la lectura en voz alta de estudiantes de segundo-seis del Instituto Técnico la Cumbre
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
La presente investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, la cual se caracteriza por estudiar la realidad de un grupo de estudiantes de Segundo-seis del Instituto Técnico la Cumbre del municipio de Floridablanca- ...
Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento de la Competencia Léxica en Lengua Extranjera (Inglés) Mediante el uso de la App Augmented Class en Estudiantes de Grado Séptimo.
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-07-22)
Esta investigación pretende evaluar el efecto que tiene implementar una estrategia
pedagógica mediada por el uso de la app Augmented Class (ACLASS), para
fortalecer la competencia léxica de los estudiantes de grado séptimo ...
Proyecto Autodeterminación y CAA : una propuesta de formación E-learning.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación con Énfasis en Educación EspecialFacultad de Educación, 2020)
la autodeterminación y la comunicación aumentativa y alternativa una propuesta de E-learning para las personas con discapacidad y su familia con el fin de potenciar sus habilidades también de formar personas jóvenes y ...