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Uma voz a serviço do Rio Grande: fragmentos identitários do gaúcho na programação da Rádio Guaiba AM de Porto Alegre
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
The thesis A voice in the service of the Rio Grande: fragments of the gaucho identity in the programming of Radio AM Guaíba of Porto Alegre proposes to respond to three main issues: the Guaíba AM radio is still "a voice ...
Tendencias y Áreas de Desempeño de los Profesionales de Enfermería, 2010-2022: Revisión de Escopo
(BucaramangaFacultad Ciencias Médicas y de la SaludBucaramanga, ColombiaEnfermería, 2022-11-17)
Introducción: A través de la historia el papel del enfermero ha evolucionado trayendo consigo actividades y tareas que generan un alto índice de responsabilidad y junto a ello la necesidad de crecer en conocimiento y ...
Diseño de un programa de vigilancia epidemiológica para la conservación auditiva en la empresa Empaques de Colombia-Empacando S.A.S.
(Universidad ECCIBogotáPosgrados, 2023)
Impacto socioeconômico da cultura da soja nos municípios brasileiros.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EconomiaPrograma de Pós - Graduação em EconomiaUEPG, 2022)
Relaciones laborales y salud de los trabajadores del Caribe colombiano entre 1853-1930
(Bogotá - Medicina - Doctorado en Salud PúblicaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-08-25)
En esta investigación se estudió la salud de los trabajadores del Caribe colombiano entre los años 1853-1930 a través del análisis de las relaciones laborales y el mundo del trabajo que estructuró la élite mediante los ...
Violencia en el mundo de trabajo : revisión del flagelo en Iberoamérica
La OIT viene señalando que la violencia y el acoso en el trabajo son
una violación grave de los derechos humanos. Impiden el ejercicio de
derechos laborales, son incompatibles con el trabajo decente y, sobre todo,
representan ...
Bienestar laboral de los docentes y administrativos de la Universidad de la Costa C.U.C. en el 2013
(Universidad de la CostaEspecialización en Estudios Pedagógicos, 2019)