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Mostrando ítems 1-10 de 66
Trastornos del lenguaje en desempeño de educación básica elemental con necesidades educativas especiales
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2022)
En el presente trabajo de investigación se procuró evidenciar la presencia de los trastornos del lenguaje en desempeño de educación básica en niños de 3 a 7 años de edad de la unidad educativa particular “Sol en los Andes”, ...
Terapeutas del lenguaje : definen abordaje de trastornos de comunicación en instituciones de educación básica
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2022)
Este proyecto de investigación se centra en abordar los trastornos de
comunicación en niños de edad preescolar de 3-6 años de edad en la unidad educativa
Sandro Pertini; abarcando una población de 67 personas, con una ...
Batería para el diagnóstico y caracterización lingüística de las afasias en el contexto risaraldense
(Universidad Tecnológica de Pereira, 2020)
Rehabilitación neuropsicológica en un paciente con demencia tipo Alzheimer de la ciudad de Trujillo
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
Objetivo: Propiciar un mayor desenvolvimiento a nivel cognitivo, conductual y emocional a través del uso de estrategias de restauración, compensación y sustitución para reducir sus déficits cognitivos en áreas como: atención, ...
El modelo psicolingüístico en la rehabilitación de los procesos fonológicos
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-03-30)
El lenguaje va de la mano del desarrollo lingüístico de los niños, dicho proceso inicia desde el
vientre de la madre y se forma durante toda la vida, en este espacio de tiempo se pueden
presentar alteraciones que afectan ...
Intervención terapéutica del lenguaje en niños con trastornos de la fluencia en primera infancia
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2022)
Al término de la investigación realizada en la Escuela Particular “Luz y Saber”, se evidenció que la mayor prevalencia estuvo en el género masculino con el 73%, en las edades de 4 a 5 años. Por tanto, la primera infancia ...
Trastorno específico del lenguaje y su relación con la pragmática, estudio realizado en el Centro de Rehabilitación de la Escuela de Tecnología Médica durante el período 2017
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2017)
Son numerosos los problemas a nivel pragmático a los que se enfrenta un niño con trastorno específico del lenguaje. Entre las alteraciones encontramos problemas para mantener el contacto ocular, el respeto de turnos y ...
Pictogramas actividades para mejorar morfosintaxis en niños con trastorno específico del lenguaje
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2022)
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje antes llamado Trastorno Específico del Lenguaje afecta los distintos componentes lingüísticos, siendo la morfosintaxis uno de los mayormente afectado en su forma y estructuración ...
Rehabilitación fonológica en niños de preparatoria con trastorno del habla
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médica, 2021)
Al término de este proyecto de titulación Rehabilitación Fonológica de niños de preparatoria con trastorno del habla, en este proceso se evidenció que el género predominante estuvo con un 71% en niños y un 29% en niñas. ...