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Mostrando ítems 61-70 de 283
Tecnologia móvel no ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2015-04-30)
The foreign language teaching in Brazil has been subject of lots of discussions around the theoretical approaches and methodologies, which offer improvement to the learning process. The inclusion of the new technologies ...
The impact of guided vocabulary practice through board games to enhance A1 sixth graders’ oral production in English
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016)
The objective of this action research was to check the effectiveness of guided vocabulary practice through board games as a strategy to improve students’ level of oral production in English. This study was conducted with ...
Authentic tasks to enhance descriptive paragraph writing in A1 students at a university
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2012-11-13)
"Logrando Mejores Párrafos Descriptivos en Falsos Principiantes a través de Tareas Auténticas” es un proyecto implementado con un grupo de estudiantes de nivel básico de Lengua Inglesa – en el Departamento de Lenguas y ...
Enhancing fluency in speaking through the use of collaborative and self-directed speaking tasks
(Universidad de la SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2013-11-06)
El objetivo principal de este proyecto de investigación es mejorar la fluidez oral en el idioma Inglés en los estudiantes de décimo grado de una escuela pública llamada Antonio Nariño en la ciudad de Cartagena. Son jóvenes ...
Enhancing Fluency in Speaking Through the Use of Collaborative and Self- Directed Speaking Tasks
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2013-09-19)
El objetivo principal de este proyecto de investigación es mejorar la fluidez oral en el idioma Inglés en los estudiantes de décimo grado de una escuela pública llamada Antonio Nariño en la ciudad de Cartagena. Son jóvenes ...
Contribuições do material em libras para o ensino de ciências na educação infantil
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2011-04-07)
Sought, through this research, the development o a material in “LIBRAS” to contribute in the context of inclusion of deaf children in kindergarten. This research occurred in a CMEI (Municipal Center for Early Childhood ...
Students’ Language proficiency through content-based curriculum in the international relations program at Universidad del Norte
(Maestría en EducaciónEducación, 2012)
The implementation of intercultural communication awareness in the language classroom to increase communication across cultures: a mixed method case study /
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
Communicative Activities as a Way to Foster the Oral Use of English and Confidence in the Oral Expression
(Universidad de la SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2013-12-13)
Este proyecto se desarrolló con el objetivo de fomentar el uso oral del inglés y la confianza en la expresión oral en trece estudiantes de cuarto y quinto grado de una institución rural ubicada en la localidad de Usme-Bogotá. ...