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Mostrando ítems 521-530 de 599
Elaboración y aplicación de una guía con actividades de expresión corporal “Somos Alegres” para desarrollar la psicomotricidad en los niños de inicial 2 de la Unidad Educativa “La Condamine” del Cantón Pallatanga. Período 2014-2015.
(Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2016., 2016)
ProQuali: aplicativo para implantação e acompanhamento das boas práticas de fabricação em queijeiras artesanais
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, 2023)
A morte é uma aula: o cemitério do Alecrim como referência viva da história de Natal-RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA - REDE NACIONAL, 2023)
Literatura negra em performance: uma abordagem antirracista no ambiente escolar
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES - REDE NACIONAL, 2023)
Formação histórica de sentido: práticas de ensino de história no Movimento de Educação de Base (MEB) (1961-1970)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, 2023)
Nova proposta de representação de genoma viral aplicada na classificação do Sars-Cov-2 com aprendizagem profunda
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA E DE COMPUTAÇÃO, 2022)
(Sou)pa de pedras: o ritual performático e a ancestralidade a partir das poéticas e pedagogias de si
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS, 2023)
"A seiva de nossa terra": representações do sertão e do sertanejo a partir da trajetória política de José Bernardo de Medeiros, Rio Grande do Norte (1880-1988)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DOS SERTÕES, 2023)
Re(a)presentações em discurso : significações docentes sobre a matemática escolar
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)