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Mostrando ítems 31-40 de 1043
Reconhecimento de padrões utilizando métricas de redes complexas para a extração de características, representação e classificação de sequências de RNAs
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCornelio ProcopioBrasilPrograma de Pós-Graduação em BioinformáticaUTFPR, 2018-03-16)
Due to the emergence of Next Generation Sequencers (NGS), a large volume of DNAs and RNAs has been sequenced quickly at relatively lower costs. NGS has a output capacity of several thousands of sequences simultaneously, ...
Da leitura de memórias ao registro: o diário de leitura como instrumento de avaliação
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS CURRAIS NOVOS, 2019-12-09)
This work has as general objective to investigate the effectiveness of literary literacy
actions in the 8th year of Elementary School II, using a basic sequence with the genre
Literary Memories and the Reading Diary, ...
Genetic and morphological variability of the páramo Oldfield mouse Thomasomys paramorum Thomas, 1898 (Rodentia: Cricetidae): evidence for a complex of species.
(Quito / PUCE / 2013, 2013)
Revisé las pieles, cráneos, esqueletos y especímenes preservados en alcohol de
Thomasomys paramorum, depositados en el Museo de Zoología QCAZ, Sección
Mastozología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Además, ...
Enseñanza de sucesiones basada en la teoría APOE con la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para 3° ESO
Los pobres resultados en pruebas internacionales y la alta tasa de abandono escolar son deficiencias comunes del sistema educativo tanto español como de países latinoamericanos. Estos problemas se achacan al uso generalizado ...
As fábulas em aula de língua inglesa: uma proposta de intervenção
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019-06-10)
This work aims to provide opportunities for the development of reading skills in English
language contemplating cultural aspects through Aesop's fables. It is also the purpose of
this research to elaborate a didactic ...
A sequência argumentativa na estrutura interna da redação do ENEM
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPR, 2021-08-24)
The Enem essay is a textual genre frequently studied in schools and preparatory courses, given that it is an important part of a national exam and its score impacts the participant’s final grade. It is a mixed type of text, ...
Proposta de uma sequência didática para o ensino da relatividade geral no ensino médio com a utilização da realidade virtual
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA - REDE NACIONAL, 2021-11-01)
A didactic sequence based on virtual reality for teaching general relativity
throughout high school. It is not new that technologies have been affecting
humanity’s way of life and the way how people interacted. In the ...
Ensino de grandezas e medidas: uma proposta com materiais didáticos manipuláveis para o 6º do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2017-08-02)
The objective of this study is to analyze how the use of Manipulable Materials can contribute to the process of learning the concepts of Greatness and Measures for students of the 6th year of Elementary School. It was ...
As relações entre tectonismo e seqüências deposiconais no rifte potiguar - porção SW do Graben de Umbuzeiro, bacia potiguar emersa
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Geodinâmica e GeofísicaGeodinâmica; Geofísica, 2000-08-31)
Through an integrated approach, using litho, chrono and biostratigraphic data, the relative importance of climate variations and tectonics were recognized in rift sediments of the onshore Potiguar Basin, Northeast Brazil. ...