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Mostrando ítems 61-70 de 346
Interdisciplinarity in Social Web: a contribution from social mediaInterdisciplinaridade na Social Web: uma contribuição das mídias sociais
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS), 2022)
Interdisciplinary approaches and perspectives: geography teaching and environmental educationEnfoques y perspectivas interdisciplinarias: enseñanza de la geografía y educación ambientalAbordagens e perspectivas interdisciplinares: ensino de Geografia e Educação Ambiental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Proyectar la interdisciplina
(Universidad Nacional Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño, 2020-12)
En esta conversación se convoca a la arquitecta Margarita Trlin por su condición de referente en Argentina a la hora de pensar –y articular– abordajes posibles en torno a la gestión, diseño e intervención en espacios ...
Photographic huellas: clues to the argentine bibliographic production on photodocumentationHuellas fotográficas: claves de la producción bibliográfica argentina en la fotodocumentaciónHuellas fotográficas: pistas da produção bibliográfica Argentina em fotodocumentação
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2022)
Organizational Communication and Knowledge Management: interface between areasComunicação Organizacional e Gestão do Conhecimento: interface entre áreas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS), 2021)
A framework for epistemological discussion on integrated STEM education
(Springer, 2020-06)
In primary and secondary schools, the disciplines encompassed in “STEM”—Science, Technology, Engineering and Mathematics—have usually been studied as separate subjects, with little effort directed towards non-anecdotal ...
Interdisciplinarity, medicine and medical education: paths of encounter and transformationInterdisciplinariedad, medicina y educación médica: caminos de encuentro y transformación
(Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, 2021)
Geologia/Geociências no Ensino Fundamental e a Formação de Professores
(Universidade de São Paulo. Instituto de Geociências, 2005)