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Mostrando ítems 61-70 de 39089
Espectador, emancipación y experiencia estética: primeros apuntesTheatre, emancipation and aesthetic experience
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2019)
Physical Education Open to the Experience: A Dialogue with the Five Theses of Hildebrandt-Stramann (2009)Educación Física Abierta a la Experiencia: Dialogo con las Cinco Tesis de Hildebrandt-Stramann (2009)Educação Física aberta à experiência: um diálogo com as cinco teses de Hildebrandt-Stramann (2009)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018)
Signori Padermi's temptation: about experienceLa tentación del signore Padermi: la experienciaA tentação do signore Padermi: sobre a experiência
(Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas, 1996)
La sistematización de experiencias educativas : reflexiones sobre una práctica reciente.
El presente articulo pretende ser un balance de los alcances, las limitaciones y las posibilidades de ¡a llamada Sistematización de Experiencias, modalidad de producción de conocimientos surgida en el contexto de la Educación ...
La investigación como recuperación de la experiencia.
La formación en investigación, en su sentido legítimo, convoca el recurso de la experiencia particular como escenario de análisis que inaugura la fundación auténtica de un pensamiento crítico.Su incorporación favorece la ...
Guía de Oro para una experiencia virtual exitosa. El Estudiante Virtual.
(2020-08-17)
Para coadyuvar en la transición desde una educación presencial a una educación virtual, resultado de la situación de emergencia sanitaria que se vive en todo el país, la cual nos llevó a la interrupción de las clases ...
La experiencia como categoria de análisis de la recreación : posibilidad pedagógica.
El artículo de reflexión, derivado de la investigación “Pedagogía y metodología de la recreación en la escuela”1, presenta una propuesta sobre cómo la experiencia se constituye en una categoría de tra-bajo o ...
Relato de experiência em educação musical: questões básicas
(Universidade Federal de Uberlandia, 2015)
A produção de sentido da experiência de marca com base em estratégias organizacionais da lógica dominante de serviços: experiências da marca Heineken
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)