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Mostrando ítems 11-20 de 93
Modeling and Simulation as Precursors to the Explanation of Phenomena in the Area of Natural Sciences in Elementary SchoolEl modelado y la simulación como precursores de la explicación de fenómenos en el área de ciencias naturales de básica primariaO modelo e a simulação como precursores da explicação de fenômenos na área de ciências naturais do ensino fundamental
(Universidad Militar Nueva Granada, 2022)
Fortalecimiento de las competencias científicas en Ciencias Naturales a partir de unidades didácticas basadas en la biodiversidad
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2020)
Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.Teacher teaching strategies in basic areas : a look at school learning.
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2019)
El desarrollo de la observación y la indagación en estudiantes de quinto grado de la I.E. Juan Jacobo Aragón de Fonseca– La Guajira.
Una de las dificultades presentadas en los estudiantes quinto grado es la debilidad en las competencias que atañen al pensamiento científico; muestra de ello son los resultados de las pruebas Saber.En esta ...
La integralidad del currículo en ciencias, una apuesta de formación docente en la IE Cristóbal Colón del corregimiento Los Venados Campanito, municipio de Cereté
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2020)
Laboratorio de biología remoto: un desafío en la gestión de los profesores para el desarrollo de la competencia uso comprensivo del conocimiento científico
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Evaluación de las prácticas pedagógicas de la licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental de la Universidad de Córdoba sede Sahagún y su impacto en la formación de nuevos maestros
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)
El aprendizaje por indagación hacia la alfabetización científica de los estudiante en la I.E. no. 3 Santa Catalina de Siena de Maicao– La Guajira.
La indagación a nivel escolar es una estrategia de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de las competencias y el pensamiento científico de los estudiantes, así como el fortalecimiento de los procesos ...