Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 2049
Actitud hacia la educación inclusiva en docentes de dos instituciones Educativas De Samanco, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la Actitud hacia la Educación
Inclusiva en Docentes de dos Instituciones Educativas de Samanco, 2021, con una muestra
de 59 docentes de ambos sexos, presentan un ...
Cuadernillo didáctico como herramienta tutorial para fortalecer la formación integral de las promotoras de centros familiares y comunitarios de educación inicial
(Universidad Especializada de las Américas, 2019-10-16)
La formación integral en el desarrollo de actividades educativas es vital para lograr el aprendizaje, de manera que los promotores educativos deben tener una formación que en su oferta de educación inicial permitan la ...
Modelo alternativo para la inclusión educativa de niños con habilidades diferentes
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación propone diseñar un modelo de trabajo cooperativo para contribuir en la mejora del proceso de inclusión en el nivel inicial. El método de investigación aplicada proyectiva, enfoque cualitativo, trabajó una ...
Modelo alternativo para la inclusión educativa de niños con habilidades diferentes
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2015)
La investigación propone diseñar un modelo de trabajo cooperativo para contribuir en la mejora del proceso de inclusión en el nivel inicial. El método de investigación aplicada proyectiva, enfoque cualitativo, trabajó una ...
Modelo alternativo para la inclusión educativa de niños con habilidades diferentes
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La investigación propone diseñar un modelo de trabajo cooperativo para contribuir en la mejora del proceso de inclusión en el nivel inicial. El método de investigación aplicada proyectiva, enfoque cualitativo, trabajó una ...
Nivel de conocimiento de baja visión y didáctica de escuela inclusiva de docentes de Institución Educativa Nº 80546 Quiruvilca, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La finalidad de la investigación es determinar el grado de relación entre nivel de
conocimiento de baja visión y didáctica de escuela inclusiva de docentes de institución
educativa Nº 80546 Quiruvilca, 2021. Estudio ...
Desempeño directivo en los centros de educación básica especial de la UGEL 01, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Conocimiento de educación inclusiva y desempeño docente de las instituciones educativas públicas de educación primaria de la zona rural del distrito San José-Pacasmayo, 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación
existente entre conocimiento de educación inclusiva y el desempeño docente de
las instituciones educativas públicas de educación primaria de ...