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Mostrando ítems 51-60 de 205
Influencia de la comprensión lectora en la comunicación oral de los estudiantes de una universidad de Machala, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Factores que inciden en el fenómeno de la deserción y repetición de la asignatura de inglés en la modalidad virtual para los programas de formación técnica y tecnológica en la educación superiorFactors that affect the phenomenon of desertion and repetition of the English subject in the virtual modality for technical and technological training programs in higher education
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Estrategias virtuales de enseñanza y su impacto en el trabajo con estudiantes del nivel de educación secundaria
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)
La presente investigación ha sido desarrollada en la Institución Educativa N° 3041 Andrés Bello,
durante el período 2021. Su objetivo principal ha sido determinar el impacto que tienen las
estrategias virtuales de enseñanza ...
Influencia de la comprensión lectora en la comunicación oral de los estudiantes de una universidad de Machala, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El presente estudio, en el marco de la calidad de la educación superior, tuvo como
objetivo demostrar la influencia de la comprensión lectora en la comunicación oral
de los estudiantes de una Universidad de Machala. La ...
Estrategia didáctica E- Learning y rendimiento académico del curso lógico matemático de los alumnos en la Facultad Administración de la Universidad Autónoma- Lima, 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018-01-23)
La Tesis Estrategia didáctica E- Learning y rendimiento académico del curso lógico matemático de los alumnos en la facultad administración de la Universidad Autónoma del Perú Lima, 2016, tuvo como objetivo general determinar ...
Estrategia didáctica para fomentar la comprensión lectora de los estudiantes del primer ciclo de derecho de una universidad pública de Lima
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
El juego de roles como estrategia pedagógica grupal en el desarrollo de hábitos de pensamiento crítico en los estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Colegio Club de Leones de San José de CúcutaRole play as a group pedagogical strategy in the development of critical thinking habits in fifth grade students at the Colegio de Leones de San José de Cúcuta Educational Institution
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Percepciones sobre el desarrollo del componente práctico de la asignatura de topografía, de los estudiantes de IV semestre del programa de ingeniería civil a distancia de la Universidad Militar Nueva Granada
La educación a distancia poco a poco se consolida como un paradigma educativo propio de la era de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Su uso, ya masificado en la mayoría de programas universitarios, se ha ...