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Mostrando ítems 21-30 de 67
Estudio de caso: estrategia tic antivirus para la lectura en el fortalecimiento de las competencias lectoras en estudiantes de la media
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Efecto de la lectura de clásicos literarios sobre las habilidades metacomprensivas en estudiantes de grado once de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Manizales.
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Analítica de datos para determinar el impacto de la pandemia de covid-19 en el desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la Costa
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Ingeniería, 2021)
Método gráfico para la enseñanza de las fracciones mediado con geogebra y la teoría de los registros de representación
(Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizalesMaestría en Didáctica de la Matemática, 2021)
Emociones y su interacción en la toma de decisiones, en escenarios de simulación clínica de hemorragia postparto, en estudiantes de medicina de pregrado de una universidad privada del centro del país
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2021)
La realidad aumentada como tecnología potenciadora del desarrollo de la percepción espacial en niños de 5 a 6 años de edad de grado preescolar
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Diseño y Creación Interactiva, 2022)
Estrategias metodológicas enfocadas en el cambio conceptual en estudiantes de séptimo grado, centradas en los conceptos de masa y peso
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)
Mediación didáctica del cuento para el fortalecimiento de la comprensión lectora
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2022)
Relación entre la apropiación de mediaciones TIC y los estilos de aprendizaje en la formación inicial de maestros
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Efecto de la evaluación formativa como estrategia pedagógica en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del grado 9° de la IEDR “San Pedro Apóstol” Las Flores
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)