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Mostrando ítems 31-40 de 34484
Estudio del nivel de conocimiento que poseen las estudiantes del VIII ciclo de la carrera de educación inicial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae respecto a la exploración autónoma desde el enfoque del desarrollo infantil temprano- Los Olivos- 2015
(Universidad Católica Sedes SapientiaePE, 2016)
La presente investigación es un estudio cuantitativo, cuyo diseño desarrollado es descriptivo transaccional simple. Tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento que poseen las estudiantes del VIII ciclo de la ...
Educación : ¿servicio o derecho? análisis de la noción de derecho en la política educativa de Bogotá D.C. en los dos últimos períodos de gobierno (2004 - 2012).
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2013)
El propósito general de este trabajo de grado es determinar si desde la perspectiva contenida en los mismos se concibió la educación como la materialización de un derecho fundamental, o simplemente se continúa cumpliendo ...
Relación entre la brecha urbano-rural educativa y el crecimiento económico de Cundinamarca.
(Administración de EmpresasColegio de Estudios Superiores de Administración - CESA, 2021)
Análisis antropológico de la capacidad de autonomía prescrita en el fascículo de desarrollo personal, social y emocional de las rutas del aprendizaje para niños de 5 años
(Universidad de Piura, 2015-12-02)
La tesis tiene como objetivo analizar los fundamentos antropológicos de la capacidad de autonomía prescrita en el fascículo de desarrollo personal, social y emocional en las Rutas del Aprendizaje para niños de 5 años. Es ...
La importancia de la educación musical en el desarrollo integral del niño de primera infancia
(ANEP CFE, 2022-11-15)
La presente monografía se realiza con el fin de obtener la titulación de grado de la
carrera de Maestro de Primera Infancia del Consejo de Formación en Educación en Uruguay.
La misma busca jerarquizar acerca de la ...
Criterios de validez de las prioridades de ingreso a la educación básica en relación al contenido esencial del derecho a la educación
(Universidad Privada del NortePE, 2019-05-27)
Todos los derechos fundamentales cuentan con un contenido esencial, ya sea que se defiende a
nivel internacional, como derechos humanos, o se haya admitido a nivel nacional, dicho contenido
es infranqueable, menos aún ...
Programa de educación emocional para el desarrollo de normas de convivencia dentro del aula en niños y niñas de 4 años del C.E.I. Nº 315 Nuevo Chimbote 2008
(Universidad Nacional del Santa, 2009)
La presente investigación denominada "PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL C.E.I. N° 315 NUEVO CHIMBOTE 2008", tiene como propósito ...
Desarrollo de la mediación bajo un modelo sociocultural
(ITESO, 2015)
Desarrollo de la mediación bajo un modelo sociocultural
(ITESO, 2014-12)
Desarrollo de la mediación bajo un modelo sociocultural
(ITESO, 2014-12)