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Mostrando ítems 21-30 de 1262
Influencia de una aplicación móvil en el desarrollo de una competencia matemática, en estudiantes de la I. E. "San Vicente de Paúl"
(Universidad Privada del NortePE, 2018-11-08)
El propósito fundamental de la presente tesis es determinar la influencia de una aplicación
móvil en el desarrollo de la competencia matemática en estudiantes del segundo grado de la
“Institución Educativa San Vicente ...
Conocimiento especializado del profesor de matemática en la enseñanza - aprendizaje de los problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV)Mathematics Teacher Specialized Knowledge - learning Verbal Arithmetic Problems (PAEV)
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2021)
Participación y posturas críticas de estudiantes de educación media en clase de matemáticas
(MATHEMA-Formación e Investigación en Educación MatemáticaMedellín, Colombia., 2020)
Caracterización del conocimiento del formador de profesores en Didáctica de las Matemáticas a través de un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la MatemáticaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2014)
En este documento se presenta un reporte del trabajo de grado realizado en el marco de la Maestría en Docencia de la Matemática, trabajo centrado en el estudio del Conocimiento del formador de profesores de Matemáticas, ...
Las fracciones como medidor, partidor y operador
(Medellín, 2022)
Diseño de tareas formativas para analizar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas en la enseñanza-aprendizaje de los problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV)Design of training tasks to analyze the Mathematics Teacher Specialized Knowledge in the teaching-learning of Arithmetic Problems of Verbal Statement (PAEV)
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2022)