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Mostrando ítems 111-120 de 9119
Diseño de un proyecto de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento creativo y pensamiento científico en los niños y niñas de Prekínder del Colegio Áleph – Chorrillos
(Universidad de PiuraPE, 2021-06-08)
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un proyecto de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento creativo y científico en el niños y niñas de prekínder del Colegio Áleph de la ciudad de Chorrillos (Lima, Perú). ...
Propuesta de un centro de educación técnico productiva basado en la teoría social de Peter Hobson en La Libertad 2020
(Universidad Privada del NortePE, 2022-02-03)
El presente trabajo de investigación fue realizado con el propósito de diseñar un Centro
de educación técnico productiva para personas con síndrome de Down y autismo en el
departamento La Libertad. Puesto que, en esta ...
La Educación como determinante de la brecha de ingresos por ámbito geográfico en el Perú para el período 2004-2013
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)
La teoría denominada Sociedad Sigma plantea que los individuos participan en el proceso económico dotados de activos económicos y sociales: el capital económico incluye capital físico y financiero que está concentrado en ...
La Educación como determinante de la brecha de ingresos por ámbito geográfico en el Perú para el período 2004-2013
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)
La teoría denominada Sociedad Sigma plantea que los individuos participan en el proceso económico dotados de activos económicos y sociales: el capital económico incluye capital físico y financiero que está concentrado en ...
Sistema de cobertura educacional nómada para zonas ribereñas en el pacífico colombiano
(Universidad IcesiFacultad de IngenieríaDiseño IndustrialDepartamento de Diseño, 2011-01-01)
El juego en la educación primaria: Una revisión teórica
(Universidad Peruana UniónPEPE, 2020)
Comprensión del concepto de fracción en los estudiantes en formación inicial de educación primaria : una mirada desde la teoría de campos conceptuales
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2017)
La comprensión del concepto de fracción es uno de los aspectos de mayor dificultad en los estudiantes aun al término de la secundaria y sin embargo es a su vez uno de los principales propósitos a ser alcanzado en la ...
Concepciones de enseñanza de las profesoras de preescolar y primaria de la ENSV.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2012)
Informe final que da cuenta de la investigación que se realizó en la Escuela Normal Superior de Villavicencio sobre concepciones de enseñanza que poseen las profesoras de preescolar y primaria de esta institución formadora ...
La educación líquida : aproximaciones a la relación sociedad-escuela-sujeto en la determinación del proyecto de vida.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2013)
En el siguiente documento se analizan las condiciones líquidas de la modernidad y su incidencia en el ámbito educativo, centrándose sobre todo en el nivel de Educación Media y en lo relacionado a la decisión sobre proyecto ...