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Mostrando ítems 71-80 de 170
The effect of teaching pragmatics explicitly VS. Implicitly on language learning and teaching performanceEfecto de enseñar pragmática explícitamente VS. Implícitamente en el aprendizaje de idiomas y el desempeño docente
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Gamification applications in mathematic education: a systematic mappingAplicações de gamificação na educação em matemática: um mapeamento sistemático
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Análisis de la funcionalidad de la plataforma Territorium como elemento motivador dentro de los procesos de la formación profesional integral del Sena
(Corporación Universidad de la CostaColombia, 2022)
Acoustic Quality of University Classrooms: Analysis and Evaluation of Acoustic Parameters of VenuesCalidad Acústica de Aulas Universitarias: Análisis y Evaluación de Parámetros Acústicos de RecintosQualidade acústica de salas de aula universitárias: análise e avaliação de parâmetros acústicos de locais
(Universidad Tecnológica Nacional, 2019)
Eu não entendo! Um texto omisso e uma "injunção à interpretação" em língua estrangeira
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
Model of management of the human talent to reduce hipoacusia’s rate in the area of mechanical maintenanceModelo de gestión del talento humano para reducir la tasa de hipoacusia en el área de mantenimiento mecánico
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica, 2016)