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ELABORATION AND EVALUATION OF A TEACHING GAME OF THE PUZZLE TYPE TO TEACH PERIODIC TABLE IN THE 1ST YEAR OF HIGH SCHOOLELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN JUEGO DIDÁCTICO DEL TIPO ROMPECABEZAS PARA LA ENSEÑANZA DE MESA PERIÓDICA EN EL 1º CURSO DE ESCUELA SECUNDARIAELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO DO TIPO QUEBRA-CABEÇAS PARA ENSINAR TABELA PERIÓDICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
FROM ELABORATION OF PROJECTS TO THE CONSTRUCTION OF STATISTICAL CONCEPTS: AN EXPERIENCE WITH HIGH SCHOOL STUDENTSDE LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS A LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS ESTADÍSTICOS: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE ESCUELA SECUNDARIADA ELABORAÇÃO DE PROJETOS À CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
BIOPIRACY AND EXPLORATIONS OCCURRED IN BRAZIL: A REPORT-REPORT OF CRIMINAL PRACTICES AGAINST INDIGENOUS PEOPLESBIOPIRACIA Y EXPLORACIONES OCURRIDAS EN BRASIL: INFORME-INFORME DE PRÁCTICAS PENALES CONTRA LOS PUEBLOS INDÍGENASBIOPIRATARIA E EXPLORAÇÕES OCORRIDAS NO BRASIL: UM RELATO-DENÚNCIA DE PRÁTICAS CRIMINOSAS CONTRA POVOS INDÍGENAS
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
A SCIENTOMETRIC PROFILE ON SOCIOSCIENTIFIC ISSUES IN ANNALS OF ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)UN PERFIL CIENTÍFICO DE TEMAS SOCIOCCIENTIFICOS EN LOS ANALES DEL ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)UM PERFIL CIENCIOMÉTRICO SOBRE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS EM ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
CHEMISTRY WITH ANALOGIES: THE STUDY OF THE FEASIBILITY OF A TEACHING PROPOSAL, FROM TEACHING REFLECTIONSQUÍMICA CON ANALOGÍAS: EL ESTUDIO DE LA VIABILIDAD DE UNA GUÍA DIDÁCTICA, A PARTIR DE REFLEXIONES DOCENTESQUÍMICA COM ANALOGIAS: O ESTUDO DA VIABILIDADE DE UM GUIA DIDÁTICO, A PARTIR DE REFLEXÕES DOCENTES
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
THE TEACHING OF COLLIGATIVE PROPERTIES: STATE OF KNOWLEDGE OF NATIONAL ARTICLES OF THE LAST TWENTY YEARS (2001-2020)LA ENSEÑANZA DE LAS PROPIEDADES COLIGATIVAS: ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ARTÍCULOS NACIONALES DE LOS ÚLTIMOS VEINTE AÑOS (2001-2020)O ENSINO DE PROPRIEDADES COLIGATIVAS: ESTADO DO CONHECIMENTO DE ARTIGOS NACIONAIS DOS ÚLTIMOS VINTE ANOS (2001-2020)
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2022)
UNDERSTANDING TRIANGLE RECTANGLE TEACHING THROUGH AN INVESTIGATIVE TEACHING SEQUENCEENTENDER LA ENSEÑANZA DEL TRIÁNGULO RECTÁNGULO A TRAVÉS DE UNA SECUENCIA DE ENSEÑANZA INVESTIGATIVACOMPREENDENDO O ENSINO DE TRIÂNGULO RETÂNGULO ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
TEACHING CHEMISTRY IN AGRICULTURAL SCIENCES: PERCEPTION OF ACADEMICS ON TRADITIONAL AND ACTIVE METHODOLOGIESENSEÑANZA DE QUÍMICA EN LAS CIENCIAS AGRARIAS: PERCEPCIÓN DE ACADÉMICOS SOBRE LAS METODOLOGÍAS TRADICIONAL Y ACTIVAENSINO DE QUÍMICA PARA CIÊNCIAS AGRÁRIAS: PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS SOBRE METODOLOGIAS TRADICIONAL E ATIVA
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2022)
STUDY OF THE PHOTOELECTRIC EFFECT BY PROBLEMATIZATION IN FEDERAL INSTITUTE IN XAPURI/ACESTUDIO DEL EFECTO FOTOELÉCTRICO POR PROBLEMATIZACIÓN EN INSTITUTO FEDERAL EN XAPURI/ACESTUDO DO EFEITO FOTOELÉTRICO POR PROBLEMATIZAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL EM XAPURI/AC
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2022)