Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 614
Aplicaci?n de nuevos ambientes de aprendizaje en los estudiantes del Instituto Nacional de Apopa, para una inserci?n eficiente en la Educaci?n Superior
(Universidad Tecnol?gica de El Salvador, 2012)
Posiciones de supervisión escolar, investigación-formación-acción docente y cambio educativo. Un estudio en caso en la provincia de Buenos Aires.
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2019)
Esta tesis tiene como propósito describir densamente y comprender los movimientos, desplazamientos, tensiones y articulaciones que tienen lugar cuando redes de investigación-formación-acción docente centradas en la elaboración ...
Aprender a emprender : las políticas de emprendedorismo educativo en la Ciudad de Buenos Aires (2013-2018)
(Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Política y Gobierno, 2021)
Política lingüística Nacional en contextos rurales: vivencias de maestros y maestros de inglés
(El Carmen de Viboral, Colombia, 2017)
Demanda educativa en la Provincia de Buenos Aires, el contexto de la reforma educativa de los 90
(Universidad Nacional de Luján, 2010)
En esta investigación se estudia la escolarización de la población no solamente desde una perspectiva educativa sino asociada a los fenómenos demográficos, dado que la población en edad escolar, está afectada por los ...
Formación ciudadana : un camino hacia la transformación de la convivencia escolar
(Medellín, Colombia, 2019)
La gestión educativa de calidad en el contexto de los procesos de participación del colegio Hermana Virginia Rossi
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Administración y Supervisión Educativa, 2020)
Docencia social como agente de cambio: acercamiento a contenidos educativos por medio de la creación de juegos interactivos con los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Claveriano Fe y AlegríaSocial teaching as an agent of change: approach to educational content through the creation of interactive games with 9th grade students of the Claveriano Fe y Alegría Educational Institution
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Participación escolar : hacia la resignificación del PEI
(Calidad de la Educación y Proyecto Educativo InstitucionalAndes, Colombia, 2018)