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Mostrando ítems 31-40 de 185
El diseño curricular como factor de calidad educativa en el área de matemática
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2022)
Transformación en la resolución de problemas durante el desarrollo de una unidad didáctica de sistemas de ecuaciones lineales 2x2 basada en la indagación en estudiantes de grado noveno
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2022)
Discurso docente desde la metodología de Pólya en la resolución de problemas matemáticos
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Didáctica de las matemáticas para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil en pruebas externas
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Incidencia del software geogebra como herramienta didáctica en el desarrollo del pensamiento geométrico
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en EducaciónMaestría en Educación, 2018)
Aportes didácticos que ofrece el uso de los Mooc en la enseñanza de la función seno con estudiantes de matemáticas I, referente al uso y creación de material educativo adaptado al contexto de la Universidad Tecnológica de Pereira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasPereiraMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2023)
Incidencia del aprendizaje basado en proyectos como estrategia inclusiva e integradora para el fortalecimiento de competencias matemáticas
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación – Modalidad Virtual, 2023)
Objetos virtuales de aprendizaje como mediación didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de la Básica Primaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Trabajo cooperativo como estrategia docente para desarrollar el pensamiento geométrico en el nivel básica primaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Aula invertida como estrategia para promover aprendizajes significativos en matemáticas en estudiantes de básica secundaria
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)