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Mostrando ítems 61-70 de 1222
Herméneutica de la pedagogía preventiva salesiana desde el personalismo de Emmanuel Mounier
(2005)
El tema de la presente investigación se denomina “Hermenéutica de la Pedagogía Preventiva
Salesiana desde el Personalismo de Emmanuel Mounier”, en la estructura de la misma se
encontrarán una serie de principios y ...
Estilos de aprendizaje en el desarrollo escolar.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019)
Previo al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta
Rendón” de la Educación, se concluye que los estilos de aprendizaje son
derivados de la vista, oído, tacto, que parte de ejecutar actividades para ...
Proyectos escolares en el microemprendimiento.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El presente trabajo de titulación estuvo enfocado previo al estudio realizado
en el Colegio Fiscal Mixto “Ismael Pérez Pazmiño” se identifica de una
problemática que se ejecute con el tema de los proyectos escolares en ...
Marketing ecológico en el microemprendimiento.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
Previo al estudio realizado en la Colegio Fiscal Mixto “Ismael Pérez
Pazmiño”, se concluye que el marketing ecológico no es implementado, e
incentivado a cuidar el entorno en el que se convive como requerimiento
para ...
Infopedagogía en el desarrollo profesional.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
Es indispensable mencionar que previo al estudio realizado en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón a los estudiantes del 3er Año de Bachillerato General Unificado, se identificó la problemática que existe en cuanto ...
La clase invertida en la enseñanza de los productos notables.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El presente trabajo estudia el uso de la clase invertida como nuevo modelo didáctico, aplicándolo en la enseñanza de los productos notables; conocemos que actualmente los docentes siguen empleando modelos tradicionales, ...
Educación artística en el proceso pedagógico.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
Previo al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó la problemática que existe en la institución por medio de encuestas y entrevista se corroboro los defectos identificados, aportando ...
Programación neurolingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
Es indispensable mencionar que previo al estudio realizado en la Unidad
Educativa Francisco Huerta Rendón a los estudiantes del 9no año de
Educación General Básica, se identificó la problemática que existe en cuanto
a ...