Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 192
O papel da consciência fonológica no desenvolvimento da escrita: uma proposta para o trabalho com dificuldades ortográficas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilDepartamento Acadêmico de LetrasLicenciatura em LetrasUTFPR, 2021-05-17)
The present work is the result of a bibliographical research that aims to discuss the role of phonological awareness for the development of writing. From this reflection, a didactic proposal was elaborated for the work ...
La estimulación temprana en la conciencia fonológica en niños de 2 a 3 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
El tema realizado es la estimulación temprana en la conciencia fonológica en etapas
tempranas. Se detectó la cuestión de cómo desarrollar esta habilidad, que incluye el análisis
y la síntesis del habla. Su desarrollo ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de las destrezas fonológicas en niños de 5 a 6 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
La presente investigación, se desarrolló en la Escuela de Educación
Básica “José Martí”, el mismo que tuvo como finalidad de establecer la
importancia de las estrategias didácticas para el desarrollo de las
destrezas ...
Componente lúdico como método de corrección para la Dislalia Funcional en un niño de 7 años de EGB
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Componente lúdico como método de corrección para la Dislalia Funcional en un niño de 7 años de EGB
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
The acquisition of vocabulary by preschoolers at ism kindergarten: assessing the effectiveness of vocabulary learning activities within a framework of multiple intelligences
(PUCE, 2014)
This thesis was developed to test two different approaches to the teaching of EFL to Kindergarten students. By contrasting traditional teaching methods of EFL with the Phonics approach, the thesis shows that the results ...
Análise de mudanças morfofonológicas na Língua Brasileira de Sinais em comparação à produção em Língua de Sinais Francesa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014-02-28)
Through the historical study of the Brazilian Sign Language (Libras), compared with the French Sign Language, the purpose of this paper is to investigate three dictionaries selected for the analysis of twenty signs. Thus, ...
Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura
El presente trabajo tiene como fin principal ser una guía para todo centro educativo que
considere cambiar el método tradicional de enseñanza de la lectura. Se ha analizado la
bibliografía existente sobre la importancia ...
A influência da pandemia do SARS-CoV-2 no desenvolvimento da consciência fonológica de criançasThe influence of the SARS-CoV-2 Pandemic on the development of children's phonological awareness
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em PedagogiaDepartamento de Educação, 2023)