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Mostrando ítems 141-150 de 3124
Aplicación de las tic en el aprendizaje de la Ortografía.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El siguiente proyecto de investigación se lo realizo para dar a conocer una de las principales inquietudes que presentan algunos docentes por el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de octavo grado de básica de la ...
Técnicas de estudio para mejorar el aprendizaje en Ciencias Naturales.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
La técnica de estudio está comprobada que son efectivas en el proceso de enseñanza aprendizaje porque facilitan la adquisición de nociones de manera que el educando adecua el contenido a su criterio y esto permite a s vez ...
Aplicación móvil para mejorar el déficit de atención en los estudiantes en la asignatura de estudios sociales.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2023-03)
Este proyecto fue elaborado con la finalidad de ser un apoyo al docente y principalmente a los estudiantes con trastorno por déficit de atención en el mejoramiento de su rendimiento académico en la asignatura de estudios ...
Las estrategias metodológicas en el desempeño escolar de las ciencias naturales.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos
didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, el
poco interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de
Educación ...
Las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los tecnologías de la
información y la comunicación de parte de los docentes en la institución
educativa, el poco interés que a veces muestran los estudiantes en ...
Nuevas tecnologías en el aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias sociales
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
La realización de este trabajo supone un proceso de investigación sobre
la enseñanza de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) en la asignatura de Ciencias Sociales. Se elaborará un estudio de la
situación ...
Educação em solos no ensino fundamental de escolas públicas de Dois Vizinhos - PR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáDois VizinhosBrasilAgronomiaUTFPR, 2015-11-24)
At the environment, the soil is one of the more complex elements and the lack of human compression has promoted the use and inadequate management, leading to pollution and degradation of this natural resource of essential ...
A evasão no curso de licenciatura em química da Universidade Tecnológica Federal do paraná, câmpus Londrina
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilLicenciatura em QuímicaUTFPR, 2021-05-14)
One of the main problems faced in courses that train teachers, as is the case of the Degree in Chemistry course at the Federal Technological University of Paraná, Londrina campus, has been the issue of dropouts. Understood ...