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Mostrando ítems 1-10 de 234
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto célula a partir de su historia y epistemología.
(2017-03-24)
Esta investigación tiene como objeto de estudio la construcción de una propuesta de enseñanza del concepto célula teniendo en cuenta su historia y epistemología, de igual manera determinar el sentido pedagógico de la ...
Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto célula a partir de su historia y epistemología [recurso electrónico]
(2012-10-31)
Esta investigación tiene como objeto de estudio la construcción de una propuesta de enseñanza del concepto célula teniendo en cuenta su historia y epistemología, de igual manera determinar el sentido pedagógico de la ...
Elementos históricos epistemológicos desde Kuhn que permiten la identificación de aportes para la enseñanza de la combustión.
(2017-04-03)
Actualmente, existe un consenso en educación en ciencias acerca de la relevancia de la perspectiva histórica epistemológica en la formación científica y por eso en los últimos años se ha verificado una progresiva incorporación ...
Interpretación de la physis como ousia para identificar conexiones entre la epistemología y la moral platónicas
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Filosofía, 2023)
Representación y reconocimiento del migrante del sur global: historia, subalternidad y globalización en dos novelas del siglo XXI
(2017-11-01)
En este trabajo se analiza la representación y el reconocimiento del migrante trasnacional en dos novelas del siglo XXI, a saber, Blanco nocturno (2010) de Ricardo Piglia y La maravillosa vida breve de Óscar Wao (2007) de ...
Fundamentos epistemológicos de la enseñanza de las ciencias sociales integradas en el contexto educativo colombiano (1978 – 2019)
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en EducaciónInstituto de Investigación en Educación -IEDU-Facultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-06-18)
La presente investigación es un análisis de los principios epistemológicos que fundamentan la enseñanza de las Ciencias Sociales Integradas en Colombia, al igual que las discusiones y tensiones producidas alrededor de ellas ...
Lenguaje e historia en la filosofía hermenéutica de H.-G. Gadamer. Una aproximación a la experiencia hermenéutica del tiempo
(2017)
Este escrito articula varios elementos conceptuales que dan cuenta de la ontología formulada por H.-G. Gadamer, y alcanza desde allí una aproximación a su –pocas veces atendida- consideración sobre el tiempo. Ofrece, pues, ...
El limite como concepto fundamentador del infinito potencial en matemáticas : un acercamiento histórico- epistemológico.
(Universidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS, 2021)
Desde un enfoque histórico-epistemológico, en este trabajo de grado se da cuenta del proceso de construcción y formalización de las nociones de límite e infinito potencial, conceptos de gran utilidad y relevancia en el ...
La regla y el compás euclidianos en el contexto educativo y artístico de Alberto Durero.
(Universidad del ValleFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAMAESTRÍA EN EDUCACIÓN-ÉNFASIS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS, 2022)
Este trabajo de grado enmarcado en la línea de historia y epistemología de las matemáticas presenta los tres problemas clásicos de la geometría insolubles con la regla y el compás desde la concepción artística, intelectual ...
Experiencias encarnadas desde la diversidad funcional adquirida: tres historias orales de mujeres profesionales de la salud
(2019-08-16)
Esta investigación es de carácter empírico. Su contexto está definido por tres casos de mujeres profesionales de las ciencias de la salud que adquirieron diversidad funcional debido a un Ataque Cerebro Vascular (ACV). ...