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Mostrando ítems 41-50 de 290
Competencias curriculares de egreso de educación básica e ingreso a enseñanza media, en estudiantes integrados con discapacidad intelectual.
(Universidad de Concepción.Escuela de EducaciónDepartamento de Educación.Campus Los Ángeles., 2011)
El presente estudio se enfoca en la relación existente entre competencias curriculares de egreso, en lenguaje y matemáticas, en alumnos de octavo año básico integrados con discapacidad intelectual, y las competencias ...
Innovación tecnológica educativa para el aprendizaje de estudiantes con y sin NEE: uso de realidad aumentada en la asignatura de química
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Innovación tecnológica educativa para el aprendizaje de estudiantes con y sin NEE: uso de realidad aumentada en la asignatura de química
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2021)
Rediseño curricular y la calidad educativa de la Unidad Académica Especial de la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro” Ecuador - 2016
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2019)
Analiza el nivel de relación con el rediseño curricular en la calidad educativa de la Unidad académica Especial de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro Ecuador - 2016, mediante el desarrollo de la investigación cuantitativa ...
Percepción de los fonoaudiólogos de programas de integración escolar de establecimientos educacionales municipales de las comunas de Casablanca, Valparaíso y Villa Alemana, respecto de la necesidad de incorporar las bases de curriculares a la intervención fonoaudiológica
(Universidad de Valparaíso, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo medir la percepción de los fonoaudiólogos
de Programas de Integración Escolar de establecimientos educacionales municipalizados de las
comunas de Casablanca, Valparaíso y Villa ...
Eficacia de los proyectos de integración en las escuelas municipales de la comuna de Los Angeles
(Universidad de Concepción.Escuela de EducaciónDepartamento de Educación. Carreras de la Infancia DocenteCampus Los Ángeles., 2006)
La integración escolar y social es un principio, porque toda persona tiene derecho a participar plenamente de la sociedad a la que pertenece y gozar de una forma no discriminada de todos los servicios que la comunidad le ...
Integración de valores virtudes profesionales y responsabilidad social al perfil profesional para la formación del artista plástico carrera de Artes, 2009
(2010)
Se llevo a cabo un estudio Descriptivo – Cualitativo para identificar los temas transversales y valores que son pertinentes para incorporar al perfil profesional del área Artística de la Carrera de Artes como estrategia ...
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora, mediante la integración de tablet
(Universidad de Chile, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo determinar el incremento de las habilidades de comprensión lectora y la percepción de los alumnos de NB2 de educación general básica frente a la integración de aplicaciones ...