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Algoritmos de pedología cuantitativa para el Sistema de Información de Suelos de Latinoamérica y el Caribe, SISLAC
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Agrarias - Maestría en GeomáticaEscuela de posgradosFacultad de Ciencias AgrariasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021-05)
Las bases de datos espaciales de suelos son una herramienta que ayuda en el
modelamiento de diversos fenómenos en los que los suelos son determinantes, tales como
el calentamiento global o la seguridad alimentaria. Sin ...
Vivencias campesinas y conflictos ambientales en el Parque Nacional Natural Tinigua
(Bogotá - Derecho, Ciencias Humanas y Sociales - Maestría en DerechoBogotá - Derecho, Ciencias Políticas y Sociales - Maestría en DerechoDepartamento de DerechoFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020)
La política de conservación ambiental en el Parque Nacional Tinigua, se encuentra permeada por un enfoque reduccionista que privilegia el aislamiento de las áreas naturales, desestimando los aspectos culturales, sociales, ...
La vivienda como patrimonio histórico del contexto de Arequipa del siglo XIX y XX
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
La secuencia didáctica como propuesta para el fortalecimiento de la lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de cuarto grado de primaria de una institución educativa de carácter privado de la ciudad de BucaramangaThe didactic sequence as a proposal for the strengthening of reading and writing in a student with Down syndrome in the fourth grade of primary school from a private educational institution in the city of Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)
Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primariaAnalysis of the use and management of the Moodle platform in mathematics teachers, for the development of comprehensive competences in primary students
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Aprendizaje Basado en Proyectos (A.B.PR) una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés (Listening/Speaking)Project Based Learning (A.B.PR) a pedagogical strategy to strengthen communication skills in English (Listening / Speaking)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra clase en el área de matemática en 6° grado de educación básicaUse of multimedia in extra-class pedagogical practices in the area of mathematics in 6th grade of basic education
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
La gamificación como estrategia para mejorar los procesos de aprendizaje en el curso medicina deportiva de la tecnología en entrenamiento deportivo de las Unidades Tecnológicas de SantanderGamification as a strategy to improve learning processes in the sports medicine course of technology in sports training of the Technological Units of Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)
De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de MontecristoHow the use of technological tools favors collaborative learning in students of basic secondary school of the Technical Institution of Agriculture and Livestock of Montecristo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Retroalimentación correctiva escrita: análisis descriptivo de las preferencias de los estudiantes de inglés como lengua extranjeraWritten corrective feedback: descriptive analysis of the preferences of students of English as a foreign language
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)