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Mostrando ítems 21-25 de 25
Um resumo acadêmico gráfico vale mais do que mil palavras: análise crítica de um gênero multimodal polivalente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2018-12-17)
This doctoral study (GAP / CAL nº 040187), adjacent to the Master degree (FLOREK, 2015), is part of a larger project aimed at the investigation of multimodal academic genres with a view to multiliteracies, advised by Prof. ...
Infográficos para ensino de LE/LA? Análise de materiais didáticos, design e desenvolvimento de um curso para a formação de professores de Espanhol no contexto da Educação Básica
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2019-06-28)
Digital technologies and their resources play a major role in the most diverse spheres of our daily lives, especially in our social communication practices through the use of language. We live in a highly visual society, ...
Uma análise crítica de gênero de vídeos online de popularização científica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2022-09-01)
Vídeos about Science “for all” can be seen as a discursive genre which is part of the process of science
popularization, understood as an activity system permeated by different discursive genres (BAZERMAN,
2010). In the ...
Tecnologias digitais: a apropriação pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental na prática pedagógica e a relação com a proposta curricular de língua portuguesa do município de Juiz de Fora
(Universidade Católica de Petrópolis (UCP)Brasil--UCP, 2018)
As tecnologias digitais e a construção dos sentidos de ser professor : um estudo autoetnográfico da coordenação do PIBID Inglês
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2023)