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Mostrando ítems 841-850 de 936
O PIBID química em questão: a pedagogia histórico crítica na formação dos(as) licenciandos(as) em química da UFBA
(Universidade Federal da BahiaUniversidade Estadual de Feira de Santanaem Ensino, Filosofia e História das CiênciasUFBAUEFSBrasil, 2019-08-05)
A presente pesquisa se insere no campo da investigação na formação de professores para o Ensino de Ciências/Química, através do subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/Química tendo ...
Participação no contexto do projeto de educação ambiental do campo de Manati: uma análise sobre limites e possibilidades da experiência com Ilhéus do Arquipélago de Cairu-Bahia
(Escola de Administração da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação Multidisciplinar e Profissional em Desenvolvimento e Gestão SocialEAUFBAbrasil, 2017-06-08)
Cairu é um município-arquipélago localizado no território do Baixo Sul da Bahia, com forte tradição em pesca artesanal, no qual, desde 2006, vem sendo implementado o Projeto de Educação Ambiental (PEA) do Campo de Manati ...
Espelho, espelho meu: um estudo sobre a (des)construção da imagem corporal em estudantes universitários
(Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Milton SantosPrograma de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares Sobre a UniversidadeUFBABrasil, 2017-08-18)
A imagem corporal (IC) parte da perspectiva das múltiplas óticas, processo em constante transformação, singular, indivisível e complexa, por refletir histórias de vida e trajetória de um corpo, estruturada numa relação ...
Uma análise do Sistema de Avaliação Educacional de Teresina – SAETHE: desafios e possibilidades da apropriação de resultados pelos pedagogos nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2022)
Contribuições de um curso de extensão em geometria para a formação matemática de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2018)
Uma análise dos relatórios do Banco Mundial e a mercantilização da educação nos países periféricos em particular no Brasil
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de Serviço SocialPrograma de Pós-graduação em Serviço SocialUFJF, 2019)
Um novo olhar da gestão para o ensino fundamental: propostas para as turmas em transição de ciclos
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2019)
Construindo o projeto de sociabilidade neoliberal: o voluntariado como componente do processo educativo
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2016)
Uma análise do Sistema de Avaliação Educacional de Teresina – SAETHE: desafios e possibilidades da apropriação de resultados pelos pedagogos nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2022)