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Mostrando ítems 41-50 de 99
Iniciação científica júnior: uma proposta de atividade de aprendizagemJunior scientific initiation: a learning activity proposalIniciación científica juvenil: una propuesta para una actividad de aprendizaje
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2021)
O desenvolvimento do pensamento computacional e algébrico na formação inicial de professores de matemática: um estudo de caso com Scratch
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Matemática e EstatísticaPrograma de Pós - Graduação em Ensino de Ciências e Educação MatemáticaUEPG, 2020)
Resolução de problemas e aprendizagem significativa no ensino de Matemática
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
A criança com Síndrome de Down e o número: uma proposta de atividades inclusivas de contagem
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Educação e DocênciaUFMG, 2018-02-27)
Today, in common schools, the inclusion of children with disabilities is inprocess, and the
laws that support this policy guarantee the right of access, permanence and learning to all
school age children, regardless ...
Formação inicial dos professores com africanidades no processo de ensinar e aprender matemática no contexto escolarInitial formation of teachers with africanities in the process of teaching and learning mathematics in the school contextFormación inicial de docentes con africanidades en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el contexto escolar
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2021)
O ensino de funções no 9º ano: construindo significados para função a partir de generalizações
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2019-02-21)
The interest for this research came from the experiences that I had as a teacher in the early years and later as a mathematics teacher in the final years of elementary school, when I could observe how the positive feeling ...
O ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta baseada em textos de divulgação científica e atividades práticasThe teaching of Natural Sciences in the initial years of elementary education: a proposal based on texts of scientific divulgation and practical activities
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2019)
A álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise dos Planos de Estudos Tutorados de Minas Gerais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2021)
Memórias do Ensino da Matemática no Grupo Escolar Dom Romualdo de Seixas – Cametá/PA (1960-1970)
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2021)
Processos de ensino-aprendizagem dialógico-problematizadores mediados por recursos educacionais abertos (REA) na disciplina de matemática nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-12-15)
This thesis, through an action-research, it aimed to investigate and analyze the contributions
and collaborations of the dialogical-problematizing teaching-learning process mediated by
Open Educational Resources (OER) ...