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Los cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de competencias lectoras en los niños de cuarto grado de básica primaria del Centro Educativo El Tigre Sede Alto Tamaná de Cáceres, Antioquia /
Registro en:
370
LCH-03298 2012
T-03298
Autor
Rodríguez Martínez, Flor Aliz
Morales Osorio, Henry Rafael
Resumen
76 hojas : ilustraciones ; 28 cm Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Lengua Castellana e Idioma Extranjero). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2012.