Trabajo de grado - Pregrado
Los Talleres Multimediales Como Estrategia Metodológica para Mejorar los Bajos Niveles de Lectoescritura en los Estudiantes del Grado Sexto 04 de la Institución Educativa Lácides C Bersal, año 2016
Registro en:
LCH-05481 2016
Autor
Burgos Mercado, Samarys Fabiola
Hernández Ortiz, Lina Patricia
Martínez Cabria, Yornys Lucia
Resumen
El presente proyecto titulado “Los talleres multimediales como estrategia metodológica para
mejorar los bajos niveles de lectoescritura en los estudiantes del grado sexto 04 de la institución
Educativa Lacides C Bersal, surge de la problemática de comprensión de los niños investigados.
Se da dentro de un marco metodológico en donde el tipo de investigación a aplicar es la descriptiva
con enfoque etnográfico, dado la naturaleza del problema. Pregrado Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades