Canciones educativas como estrategia educativa en el logro del aprendizaje del área de ciencia y ambiente

Abstract

La investigación titulada las canciones educativas como estrategia educativa en el logro del aprendizaje tuvo como objetivo analizar las características y causas de las canciones en el aprendizaje de los niños(as) del nivel inicial, la muestra estuvo conformada por niños de 5 años de la I.E.P Pekemanía en Arequipa, la hipótesis a comprobarse fue la utilización de las canciones educativas como recurso didáctico en el logro del aprendizaje de los niños de 5 años. Las variables de estudio fueron las canciones educativas como estrategia educativa y el logro del aprendizaje de los niños. El instrumento utilizado en la investigación fue un programa de canciones. El tipo de investigación fue experimental y su diseño cuasi experimental. Se utiliza la estadística medidas de tendencia y medidas de variación, llegando a concluir que con las canciones educativas como estrategia educativa el niño logra un significativo aprendizaje.