Elementos facilitadores y obstaculizadores para la ejecución de la certificación ambiental en establecimientos educacionales en nivel de excelencia en la Región Metropolitana de Santiago, Chile

Abstract

La presente investigación surge de la necesidad de obtener información sobre el estado actual del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE) a 20 años de su puesta en práctica. Se indagó en establecimientos educativos con certificación en nivel de excelencia, revisando los contenidos curriculares y las prácticas educativas ambientales. Se ejecuta en la Región Metropolitana de Santiago, en 6 establecimientos educativos urbanos que atienden población escolar proveniente de distintos estratos socioeconómicos.