El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo.5 fundamentación, lección 1: técnicas literarias: el resumen o síntesis/ las preposiciones, lección 2: la silaba y la acentuación, lección 3: el diptongo/ semántica del texto, lección 4: los refranes, lección 5: ortografía (ejercicios), lección 6: la descripción, lección 7: estructura de las palabras, el acento, lección 8: la biblioteca/el narrador, lección 9: Verbo: Lexemas y morfemas, lección 10: Palabras compuestas, polisémicas, agudas, lección 11: El idioma/ ortografía, lección 12: Personajes literarios, lección 13: sufijos en las palabras derivadas, lección 14: El verbo, lección 15: Palabras graves, lección 16: La métrica, lección 17: Dialectos de Colombia, lección 18: La Mesa redonda, lección 19: Ortografía (ejercicio), lección 20: La Novela, lección 21: Adverbios, Pronombres, Tilde, Fichas de Lectura y bibliografías. Esquemas, lección 22: Recursos literarios, lección 23: La metáfora, el sustantivo y el artículo, lección 24: Producción de textos escritos. Como presentar textos escritos referencias.