Educación y saberes para la vida: La interdisciplina como herramienta para la vida

dc.contributorSilvera Sarmiento, Astelio
dc.contributorSimancas Trujillo, Ricardo
dc.contributorSolórzano Movilla, José
dc.contributorSello editorial Coruniamericana
dc.creatorSimancas Trujillo, Ricardo
dc.creatorMolina Correa, Maribel
dc.creatorSolórzano Movilla, José
dc.creatorPorto Solano, Andrés
dc.creatorSilvera Sarmiento, Astelio
dc.creatorContreras Mariño, Eva
dc.creatorCárdenas del Portillo, Jeimmy
dc.date2022-09-12T21:24:29Z
dc.date2022-09-12T21:24:29Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-10-04T13:34:37Z
dc.date.available2023-10-04T13:34:37Z
dc.identifier978-958-56689-5-9
dc.identifierCorporación Universitaria Americana
dc.identifier978-958-59812-9-4
dc.identifierRIA - Repositorio Institucional Américana
dc.identifierhttps://repositorio.americana.edu.co/
dc.identifierhttps://repositorio.americana.edu.co/handle/001/123
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9189147
dc.descriptionEl modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo.
dc.description5 fundamentación, lección 1: técnicas literarias: el resumen o síntesis/ las preposiciones, lección 2: la silaba y la acentuación, lección 3: el diptongo/ semántica del texto, lección 4: los refranes, lección 5: ortografía (ejercicios), lección 6: la descripción, lección 7: estructura de las palabras, el acento, lección 8: la biblioteca/el narrador, lección 9: Verbo: Lexemas y morfemas, lección 10: Palabras compuestas, polisémicas, agudas, lección 11: El idioma/ ortografía, lección 12: Personajes literarios, lección 13: sufijos en las palabras derivadas, lección 14: El verbo, lección 15: Palabras graves, lección 16: La métrica, lección 17: Dialectos de Colombia, lección 18: La Mesa redonda, lección 19: Ortografía (ejercicio), lección 20: La Novela, lección 21: Adverbios, Pronombres, Tilde, Fichas de Lectura y bibliografías. Esquemas, lección 22: Recursos literarios, lección 23: La metáfora, el sustantivo y el artículo, lección 24: Producción de textos escritos. Como presentar textos escritos referencias.
dc.format143 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria Americana
dc.publisherSello editorial Coruniamericana
dc.publisherBarranquilla, Colombia
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dc.rightsTodos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2018
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject370 - Educación
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación interdisciplinar
dc.subjectEducación jóvenes y adultos
dc.subjectDesarrollo social
dc.titleEducación y saberes para la vida: La interdisciplina como herramienta para la vida
dc.typeLibro
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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