ROLE OF TEACHERS IN HIGHER EDUCATION: DISCUSSION FOR A PARTIAL MOTION FOR CONTINUING EDUCATION OF COLLEGE TEACHERS

PAPEL DE LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: DISCUSIÓN DE PROPUESTA PARCIAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS;
FUNÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DISCUSSÃO PARCIAL PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS

dc.creatorBorges, Carlos Nazareno Ferreira
dc.creatorCruz Junior, Antônio Fernandes da
dc.creatorDella Fonte, Sandra Soares
dc.date2012-06-06
dc.date.accessioned2023-09-29T11:43:11Z
dc.date.available2023-09-29T11:43:11Z
dc.identifierhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/12978
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093724
dc.descriptionIn 2007 a pilot experiment was performed at the Center for Physical Education and Sports, Federal University of Espirito Santo, called Project Come with Us (VCG). The initiative was to develop a project of continuing education with substitute teachers from home, while trying to think a project of continuing education conference for teachers in higher education. This paper deals with the analysis and interpretation one of the categories, taken from a larger study conducted on the project VCG: teaching in higher education. The results of the discussion points to a convergence between the objectives of the project and the requirements for continuing education, indicating good insights into future initiatives.Keywords: Function Teaching. Continuing Education. Higher Education.en-US
dc.descriptionEn el año 2007 una experiencia piloto se realizó en el Centro de Educación Física y Deportes de la Universidad Federal de Espírito Santo, llamado Proyecto Ven con nosotros (VCG). La iniciativa para desarrollar un proyecto de educación continua con los maestros sustitutos de la casa mientras trataba de pensar en el proyecto de la conferencia de educación continua para maestros en la educación superior. Este artículo trata sobre el análisis e interpretación de las categorías, tomadas de un estudio más amplio sobre el proyecto llevado a cabo VCG: la enseñanza en la educación superior. Los resultados de los puntos de discusión para una convergencia entre el objetivo del proyecto y los requisitos para continuar la educación, la indicación buenas ideas en iniciativas futuras. Palabras clave: Enseñanza de Funciones. La Educación Permanente. La Educación Superior.es-ES
dc.descriptionEm 2007 foi realizada uma experiência piloto no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, denominada de Projeto Vem com a Gente (VCG). A iniciativa foi de desenvolver um projeto de formação continuada com professores substitutos da casa, enquanto tentativa de pensar um projeto de formação continuada coletiva para docentes do ensino superior. O presente texto trata da análise e interpretação de uma das categorias, retirada de um estudo maior realizado sobre o projeto VCG: a função docente no ensino superior. Os resultados da discussão apontam para uma convergência entre os objetivos do projeto e os pressupostos para formação continuada, indicando boas pistas para iniciativas futuras.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt-BR
dc.relationhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/12978/11213
dc.sourcePensar a Prática; Vol. 15 No. 2 (2012)en-US
dc.sourcePensar a Prática; v. 15 n. 2 (2012)pt-BR
dc.source1980-6183
dc.source1415-4676
dc.subjectFunction teachingen-US
dc.subjectcontinuing educationen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjectenseñanza de funcioneses-ES
dc.subjectla educación permanentees-ES
dc.subjectla educación superior.es-ES
dc.subjectFunção docentept-BR
dc.subjectformação continuadapt-BR
dc.subjectensino superiorpt-BR
dc.subject7.09.00.00-2pt-BR
dc.subject7.08.07.02-7pt-BR
dc.titleROLE OF TEACHERS IN HIGHER EDUCATION: DISCUSSION FOR A PARTIAL MOTION FOR CONTINUING EDUCATION OF COLLEGE TEACHERSen-US
dc.titlePAPEL DE LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: DISCUSIÓN DE PROPUESTA PARCIAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOSes-ES
dc.titleFUNÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DISCUSSÃO PARCIAL PARA UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOSpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeavaliado por parespt-BR
dc.typepesquisa participantept-BR


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