Adriana de Andrade Santos - A educação inclusiva na Universidade Federal de Sergipe;
Alane Gonçalves Gomes - A importância do atendimento educacional especializado para crianças surdas: um estudo de caso;
Aldileia da Silva Souza - Atendimento educacional especializado: os contos de fábulas como instrumento pedagógico na prática do AEE;
Aldileia da Silva Souza - Educação especial: reflexões sobre a perspectiva atual;
Alice Alt Bittencourt Nascif Mendes - Formação educacional e assistência religiosa na ressocialização dos detentos;
Assíria Vasconcelos Leitão - Experiência em sala de aula comum e a relação com o AEE;
Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes - História e memória da educação digital no Comitê Para Democratização da Informática em Sergipe;
Cristiane Tavares Silva Barreto - A atuação do pedagogo no centro de apoio psicossocial;
Daisy Mara Moreira de Oliveira - Alfabetização e letramento da criança surda: utilizando a leitura e a escrita dos sinais pelo sistema Signwriting;
Edna Gomes Silva de Menezes - Mundo do trabalho e a inclusão da pessoa surda;
Elizabeth Azevedo Souza - Formação de professores e o ensino no proeja: uma política de inclusão social;
Emmanuelle Félix dos Santos - Um estudo dos possíveis estigmas sobre o professor surdo universitário;
Ildema Gomes Aragão - A inclusão da pessoa com cegueira total na aprendizagem de conteúdos geométricos;
Janne Cristina de Araújo Silva - A inclusão escolar da criança com autismo: um estudo de caso;
Janyne Barbosa de Souza - Avanços e desafios no processo de implementação e inclusão da Lei 10.639/2003: um estudo na rede municipal de ensino de Jequié/BA;
Josilene Abreu de Freitas Lima - A formação docente na inclusão de crianças com autismo na educação infantil: um estudo de campo;
Lazaro Batista - Meandros de uma inclusão inconclusa: acesso e permanência de pessoas com deficiência na universidade;
Lourdes Anésia Jesuina dos Santos - A inclusão escolar no ensino de ciências – uma discussão das concepções dos professores na formação continuada;
Luciane Ferreira Bomfim - Propostas educacionais para surdos e os desafios da educação inclusiva e bilíngue;
Magna Cecilia Sobral Silva - Inclusão escolar, aluno com surdez, escola municipal: realidade paradoxal docente e criança com necessidade especial na rede regular de ensino;
Magna Maria de Oliveira Santos - Inclusão entre o discurso e a ação: um estudo das escolas municipais João Cruz e São Francisco no município de Barra dos Coqueiros/SE;
Margarida Maria Teles - Rede de leitura inclusiva: perspectiva de qualidade na escolarização das pessoas deficiência;
Maria Aparecida Alves Menezes - Representação da criança com deficiência em desenho animado audiovisual;
Maria Heloisa de Melo Cardoso - Inclusão educacional de pessoas com deficiência: entre as políticas públicas e a realidade das instituições de ensino no Brasil;
Marlene Aparecida Wischral Simionato - Deficiência e inclusão no ensino superior;
Monica de Gois Silva Barbosa - Representações lexicais dos falares da libras em Sergipe: uma proposta de registro dos sinais regionais;
Reinaldo dos Santos Cordeiro - Acessibilidade linguística: o educando surdo no ensino fundamental em uma escola de Lauro de Freitas na Bahia;
Romana Castro Zambrano - A influência da inclusão sobre a vida de surdos na Alemanha: analisando narrativas do eu;
Rosane Celeste Dias Reis - Educação especial e a democratização do ensino na sociedade contemporânea;
Sastria de Paula Rodrigues - Exclusão-inclusão escolar de pessoas com deficiência: trajetória paradigmática;
Sueli Lago Pinheiro - Escolaridade de usuários de substâncias psicoativas em feira de Santana/BA;
Taiane Meireles da Silva - A formação de professores de ciências biológicas na pespectiva da educação inclusiva;
Teresinha Maria dos Santos - O processo de aprendizagem da pessoa com síndrome de down no processo inclusivo: desafios e perspectivas;
Valéria Simplício da Silva - Das mãos para o papel: difundindo a escrita da libras pelo sistema Sigwriting em Sergipe;
Valéria Simplício da Silva - Dicionário dos falares sergipanos da libras: registro lexicográfico de sinais regionais

dc.date2018-09-20T00:49:36Z
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dc.date2016-09
dc.date.accessioned2023-09-28T23:05:32Z
dc.date.available2023-09-28T23:05:32Z
dc.identifierCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 10., 2016, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2016. Disponível em: <http://educonse.com.br/xcoloquio/publicacao_eixos.asp>. Acesso em: 19 set. 2018.
dc.identifier1982-3657
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8978
dc.identifierAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9084125
dc.descriptionCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
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dc.languagepor
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
dc.relationAnais do X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
dc.subjectEducação
dc.subjectInclusão
dc.subjectEducação inclusiva
dc.titleX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 4 - Educação e inclusão
dc.titleAdriana de Andrade Santos - A educação inclusiva na Universidade Federal de Sergipe
dc.titleAlane Gonçalves Gomes - A importância do atendimento educacional especializado para crianças surdas: um estudo de caso
dc.titleAldileia da Silva Souza - Atendimento educacional especializado: os contos de fábulas como instrumento pedagógico na prática do AEE
dc.titleAldileia da Silva Souza - Educação especial: reflexões sobre a perspectiva atual
dc.titleAlice Alt Bittencourt Nascif Mendes - Formação educacional e assistência religiosa na ressocialização dos detentos
dc.titleAssíria Vasconcelos Leitão - Experiência em sala de aula comum e a relação com o AEE
dc.titleCristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes - História e memória da educação digital no Comitê Para Democratização da Informática em Sergipe
dc.titleCristiane Tavares Silva Barreto - A atuação do pedagogo no centro de apoio psicossocial
dc.titleDaisy Mara Moreira de Oliveira - Alfabetização e letramento da criança surda: utilizando a leitura e a escrita dos sinais pelo sistema Signwriting
dc.titleEdna Gomes Silva de Menezes - Mundo do trabalho e a inclusão da pessoa surda
dc.titleElizabeth Azevedo Souza - Formação de professores e o ensino no proeja: uma política de inclusão social
dc.titleEmmanuelle Félix dos Santos - Um estudo dos possíveis estigmas sobre o professor surdo universitário
dc.titleIldema Gomes Aragão - A inclusão da pessoa com cegueira total na aprendizagem de conteúdos geométricos
dc.titleJanne Cristina de Araújo Silva - A inclusão escolar da criança com autismo: um estudo de caso
dc.titleJanyne Barbosa de Souza - Avanços e desafios no processo de implementação e inclusão da Lei 10.639/2003: um estudo na rede municipal de ensino de Jequié/BA
dc.titleJosilene Abreu de Freitas Lima - A formação docente na inclusão de crianças com autismo na educação infantil: um estudo de campo
dc.titleLazaro Batista - Meandros de uma inclusão inconclusa: acesso e permanência de pessoas com deficiência na universidade
dc.titleLourdes Anésia Jesuina dos Santos - A inclusão escolar no ensino de ciências – uma discussão das concepções dos professores na formação continuada
dc.titleLuciane Ferreira Bomfim - Propostas educacionais para surdos e os desafios da educação inclusiva e bilíngue
dc.titleMagna Cecilia Sobral Silva - Inclusão escolar, aluno com surdez, escola municipal: realidade paradoxal docente e criança com necessidade especial na rede regular de ensino
dc.titleMagna Maria de Oliveira Santos - Inclusão entre o discurso e a ação: um estudo das escolas municipais João Cruz e São Francisco no município de Barra dos Coqueiros/SE
dc.titleMargarida Maria Teles - Rede de leitura inclusiva: perspectiva de qualidade na escolarização das pessoas deficiência
dc.titleMaria Aparecida Alves Menezes - Representação da criança com deficiência em desenho animado audiovisual
dc.titleMaria Heloisa de Melo Cardoso - Inclusão educacional de pessoas com deficiência: entre as políticas públicas e a realidade das instituições de ensino no Brasil
dc.titleMarlene Aparecida Wischral Simionato - Deficiência e inclusão no ensino superior
dc.titleMonica de Gois Silva Barbosa - Representações lexicais dos falares da libras em Sergipe: uma proposta de registro dos sinais regionais
dc.titleReinaldo dos Santos Cordeiro - Acessibilidade linguística: o educando surdo no ensino fundamental em uma escola de Lauro de Freitas na Bahia
dc.titleRomana Castro Zambrano - A influência da inclusão sobre a vida de surdos na Alemanha: analisando narrativas do eu
dc.titleRosane Celeste Dias Reis - Educação especial e a democratização do ensino na sociedade contemporânea
dc.titleSastria de Paula Rodrigues - Exclusão-inclusão escolar de pessoas com deficiência: trajetória paradigmática
dc.titleSueli Lago Pinheiro - Escolaridade de usuários de substâncias psicoativas em feira de Santana/BA
dc.titleTaiane Meireles da Silva - A formação de professores de ciências biológicas na pespectiva da educação inclusiva
dc.titleTeresinha Maria dos Santos - O processo de aprendizagem da pessoa com síndrome de down no processo inclusivo: desafios e perspectivas
dc.titleValéria Simplício da Silva - Das mãos para o papel: difundindo a escrita da libras pelo sistema Sigwriting em Sergipe
dc.titleValéria Simplício da Silva - Dicionário dos falares sergipanos da libras: registro lexicográfico de sinais regionais
dc.typeAnais completos de Eventos


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