• Adriana Alves - Literatura infantil;
• Alene Mara Franca Sanches Silva - A psicomotricidade na educação infantil: uma estratégia eficaz na superação das dificuldades de aprendizagem;
• Élida Oliveira da Conceição - A utilização de jogos didáticos no ensino de ciências e biologia;
• Fátima Bezerra Negromonte - Discurso do educador Manoel Bomfim sobre os direitos da criança. The speech of Manoel Bomfim about child rights. Le discours de Manoel Bomfim sur les droits de l’enfant;
• Havanna Nascimento Sales de Sousa - “A psicomotricidade no desenvolvimento integral da criança na educação infantil: uma análise sobre a visão dos pedagogos em uma escola de Tobias Barreto-SE”;
• Jaiane Melo Alves - Ludicidade e corporeidade na educação infantil: os jogos como ferramentas para estimulação das múltiplas inteligências;
• Juliana Pereira Santos - Narrativa de formação docente: práticas do estágio e vivências pedagógicas na educação infantil;
• Julianna Britto Oliveira Santos - Refletindo a implantação do PNAIC/educação infantil em Aracaju: uma experiência de formação continuada para docentes da educação infantil. Reflecting the implementation of the PNAIC / child education in Aracaju: a continued training experience for teachers of child education. Reflexión de la implantación del PNAIC / Educación infantil en Aracaju: una experiencia de formación continuada para docentes de la educación infantil;
• Lorames Bispo dos Santos Cruz - O lúdico na era digital: relato de experiência prática da oficina ludicidade e as brincadeiras da infância. the lúdico in the digital age: practical experience report of the office of ludicity and the plays of childhood. el lúdico en la era digital: rela;
• Magda Suely Pereira Costa - Criança...infância... nos caminhos do “cuidar e educar”;
• Patrícia Silva Nascimento Santiago - Educação física na educação infantil: um diagnóstico da realidade escolar no interior da Bahia;
• Raphaela Dany Freitas Silveira - “Despedagogizar” o brincar: desafios e propostas na rotina da creche;
• Roselaine Kuhn - Sem tempo para brincar: as crianças, os adultos e a tirania dos relógios;
• Roselaine Kuhn - O governo dos corpos das crianças e a supressão da liberdade para brincar e se movimentar na educação infantil;
• Rozelia dos Anjos Oliveira Santos - O preconceito racial e discriminação contra o negro em crianças brancas e não brancas da cidade de alagoinhas-bahia racial prejudice and discrimination against blacks in white and non-white children in the city of Alagoinhas-bahia el preconcepto racial y;
• Suely Cristina Silva Souza - O uso do lúdico como recurso didático nas aulas do ensino fundamental;
• Suely Cristina Silva Souza - Discriminação racial e suas implicações nas escolas de ensino fundamental;
• Tatiane Alves De Sá - Estratégias de ensino-aprendizagem na educação infantil: o caminho para uma aprendizagem prazerosa;
• Vinicius Silva Santos - A criança pequena em ambiente coletivo: a importância do espaço de aprendizagem para o sentido do cuidar e educar na educação infantil;
• Wilvania Carvalho de - Protagonismo na educação infantil: um debate necessário;
• Xislene Santos Do Nascimento - Família e escola: uma parceria necessária para a educação da criança no centro escolápio Nossa Senhora Montserrat