1. O uso das mídias como suporte para a prática educativa - Albano de Goes Souza, Elvira Maria Portugal Pimentel Ribeiro, Luan Barreto de Almeida, Solange Mary Moreira Santos;
2. A informática no desenvolvimento da comunicação em pessoas com paralisia cerebral - Alberto Dantas de Souza;
3. Perfil do AVA da Universidade Tiradentes: uma reflexão sobre o uso pedagógico das TIC - Alice Ângela Thomaz, Juliana Nascimento Pereira Vale, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto;
4. O uso das redes sociais como método alternativo de ensino para jovens: análise de três projetos envolvendo comunidades virtuais - Aline Lisboa da Silva, Eloy Santos Vieira, Henrique Nou Schneider;
5. Objetos de aprendizagem: mediação pedagógica na educação infantil - Aluska Silmary Fernandes Moraes, Maria Lúcia Serafim;
6. A influência da mídia televisiva na construção da identidade nacional em crianças - Ana Celma Dantas Lima, Dalila Xavier de França;
7. Educação e gestão do conhecimento: convergências e possibilidades - Ana Claudia de Sousa Fernandes, Ana Celeste da Cruz David;
8. Ensino de língua inglesa e avanços tecnológicos: um diálogo a partir dos gêneros textuais emergentes - Ana Karina de Oliveira Nascimento, Laudo Natel do Nascimento, Maria Amália Façanha Berger;
9. Geografias na blogosfera: apontamentos sobre forma e conteúdo dos blogs - Ana Karoline Coêlho de Cerqueira, Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, Maria Francineila Pinheiro dos Santos;
10. Limites e possibilidades de disseminação das TIC: um olhar sobre o Projeto de Formação de Gestores Escolares na Bahia - Ana Licia S. Stopilha, Ana Celeste da Cruz David;
11. O computador no processo educativo das escolas públicas estaduais de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira;
12. Políticas públicas e gestão dos laboratórios de tecnologia educacional no estado de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira, Maria José Nascimento Soares;
13. As repercussões midiáticas sobre a lei 10.639/03 em Salvador-BA: uma análise sobre as implicações na práxis pedagógica - Anália de Jesus Moreira, Maria Cecília de Paula Silva;
14. As novas tecnologias e sua inserção no processo tradicional de ensino da educação: avanços, desafios e perspectivas - Anderson Teixeira de Souza;
15. Os percursos da divisão de tecnologia de ensino em Sergipe - Andréa Karla Ferreira Nunes, Miguel André Berger;
16. Recursos de proteção nas informações: tecnologia na educação e a segurança da informação - Antonio Aliberte de Andrade Machado, Suely Cristina Silva Souza, Sandra Andrea Souza Rodrigues;
17. Ensino superior, gestão de portais acadêmicos e interatividade - Antônio José Rodrigues Xavier, Maria Francisca Oliveira Santos, Ítalo Bruno de Souza Silva, Jairo Rafael Moreira Correia de Souza;
18. Linguagem discriminatória da propaganda comercial - Ariane Meneses Ribeiro, Jeane Andrade Gomes, Maria do Socorro Rocha, Denise Porto Cardoso;
19. Acervo iconográfico digital sergipano: ação educativa e organizadora no APES - Bruno Almeida de Oliveira;
20. Utilização da web 2.0 no ensino de química - Bruno Silva Leite, Marcelo Brito Carneiro Leão;
21. Trapiche virtual– modelagem geométrica e multimídia na construção de uma narrativa patrimonial - Carla Maria Furuno Rimkus, Janaína Cardoso de Melo;
22. A prática pedagógica permeada pelas TIC: possibilidades de interação - Carla Verônica Albuquerque Almeida, Jacqueline Márcia Leal da Silva;
23. O ensino a distância: uma nova realidade a ser enfrentada pelos professores - Carmen Regina de Carvalho Pimentel;
24. O ensino à distância e os processos de mediação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Célia Maria de Araújo, Eugênia Maria Dantas;
25. A mídia televisiva e a construção de valores: a ótica de jovens do ensino médio no interior alagoano - Clésia Maria Hora Santana;
26. Tecnologia e educação a serviço do capital - Corina Prado Basílio, Carol Prado Basílio;
27. Cinema, colaboração e invenção como campos de atuação e resistência na formação de professores: a experiência do laboratório audiovisual cinema paraíso - Daniela Araújo, Monique Franco Daniela Araújo, Monique Franco;
28. Aperte play para os vídeos sobre educação ambiental - Daniele Santana de Melo, Vanderléa da Silva Cardoso;
29. O design de games e a prática docente: analisando algumas possibilidades - Danilo Lemos Batista;
30. Universidade e televisão universitária - Denise Cortez da Silva Accioly;
31. Professores e conhecimento digital: reflexões sobre identidade docente, escola e cibercultura - Eduardo S. Junqueira;
32. Aprendizagem colaborativa na EAD: intencionalidade ou casualidade? - Elaine dos Reis Soeira;
33. A importância da inserção das novas tecnologias no cenário educacional do século XXI: a análise de um livro didático de língua portuguesa - Elaine Maria Santos;
34. Estudo de análise: programa de educação e inclusão digital na formação continuada de agentes de saúde em Itabaiana e Ribeirópolis - Elbênia Marla Ramos Silva, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire;
35. Autonomia e dialogia na educação a distância: aproximações críticas - Eliana S. Romão, Maria Olivia de Matos Oliveira;
36. O uso de recursos informacionais na gestão escolar: um percurso investigativo - Elisabete Ferreira Soares;
37. EAD, dialogismo e os cenários secundários do uso da linguagem - Ester Mambrini;
38. Criando conteúdos digitais de aprendizagem para o ensino de física - Eudes Mata Vidal;
39. A formação continuada de professores/as da EJA: Moodle como recursos potenciais para ensino, pesquisa e extensão - Everton Ferrêr de Oliveira, André Kley, Patricia de Jesus Araujo, Patrícia Padial Kley;
40. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Fabiana Sherine Ganem dos Santos, Glaucia Silva de Moura;
41. Estudo sobre o posicionamento do ser professora mediado pelo filme “mentes perigosas” - Fabrícia Teixeira Borges, Angélica de Fátima Piovesan, Lívia de Melo Barbosa, Amaurí Nunes de Souza;
42. Cultura e irracionalidade: a barbárie dança no ritmo do forró - Francisco Edmar Pereira Neto, Alex Lacerda Gomes Loiola, Luciana Martins Quixadá;
43. O movimento estudantil brasileiro: com a palavra, a imprensa. Trajetória e repercussões futuras - Geisa Nunes de Souza Mozzer, Alessandra Oliveira M. Vieira, Paulo Winícius Teixeira;
44. A intencionalidade educativa do programa escola aberta e sua credibilidade perante a comunidade escolar - Genalda Andrade da Silva, Maria José Nascimento Soares;
45. Tecnologias e interdisciplinaridade: a pretensão de instrumentalizar o cotidiano dos professores - Genivaldo Santos Lima;
46. Profissão professor: a influência da mídia na educação - Gersivalda Mendonça da Mota;
47. A formação continuada docente e a EAD no cenário da educação brasileira - Gisleide Alves da Silva, Clésia Maria Hora Santana, Márcia Donato Santana;
48. Ambiente virtual de aprendizagem: o caso do E-PROINFO - Givaldo Almeida dos Santos, Henrique Nou Schneider, Alessandra Conceição Oliveira;
49. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Glaucia Silva de Moura, Fabiana Sherine Ganem dos Santos;
50. Olimpíadas RIO-2016: um estudo na mídia impressa sergipana - Guilherme Amorim de Moraes Cruz, Rodrigo Guimarães Pereira, Silvan Menezes dos Santos, Tamires Santos Oliveira;
51. Aprendizagem colaborativa na educação a distância: um por todos e todos por um?! - Handherson Leyltton Costa Damasceno;
52. O software “sistema de avaliação para a gestão de educação municipal”: seu perfil e vantagens - Heike Schmitz, Aílla Leal de Jesus Mascarenhas, Samantha Nunes de Oliveira Almeida;
53. Material didático do CESAD – UFS - Helena Raquel de Matos Brito Santos, Saulo de Matos Brito Santos, Tauane Oliveira Moura;
54. Redes sociais e jogos online uma combinação possível no campo da educação - Jacqueline Felix da Silva, Deise Juliana Francisco;
55. A escola do campo frente às novas tecnologias: limites e perspectivas - Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho, Alecrisson da Silva;
56. Educomunicação ambiental por web-rádio: uma breve reflexão - Jéssica Gonçalves de Andrade;
57. Sistema escolar – colegiado: uma experiência para monitoramento da atuação do colegiado escolar na rede de ensino do estado da Bahia - João Marciano de Sousa Neto, Andrea Liger da Silva, Ana Celeste da Cruz David;
58. A educação especial e o telejornal: surdos, closed caption e intérprete da libras - Jobson Luz dos Santos, Jaqueline Neves Moreira;
59. Tecendo fios de conhecimento na rede em processos de formação - Jocenildes Zacarias Santos, Luzia Maria Azevedo Brito;
60. Paisagem e meio ambiente: as imagens construídas pelos frequentadores dos parques urbanos de Goiania (GO) a partir do que é transmitido pela mídia local - Jorgeanny de Fátima R. Moreira, Clarinda Aparecida da Silva;
61. Prática docente e a utilização dos recursos tecnológicos TICs nos cursos de graduação da Faculdade de Sergipe – FASE - Jorgenaldo Calazans dos Santos, Lucas Souza Santos;
62. O Estado, as Políticas públicas e as Tecnologias - José Adailton Barroso Silva, Rita de Cássia Amorim Barroso;
63. Instrução programada versus texto dissertativo: uma análise comparativa da aprendizagem - Josefa de Abreu Aguiar, Alberto Valença L. de Lima, Zélia Jófili;
64. Tecnologias do conhecimento: software livre e transformação social - Josivan dos Santos Moura;
65. A “Caroça enfeitada” implantação e utilização do laboratório de informática da Escola Municipal Des. José Sotero V. de mello Rosário do Catete (SE) - Juarez Ferreira de Oliveira;
66. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos processos de construção da prática docente: a utilização didática de recursos tecnológicos - Kamilla de Fátima Magalhães Peixinho, Maryana Barrêtto Pereira, Solange Mary Moreira Santos;
67. A produção narrativa das crianças no contexto das mídias: que histórias elas contam? - Karin Cozer de Campos;
68. Teoria x prática: os desafios do ensino de geografia na modalidade a distância - Katinei Santos Costa, Daniel Amador da Cunha Pires;
69. Filmes sobre professores na formação docente - Leíze Ruama Sena Carvalho Cunha, Lindsey Ferrari do Prado Moura, Ronaldo Nunes Linhares;
70. Blog: possibilidades para a prática compartilhada de saberes - Leonardo Matos Feitoza, Maria Conceição da S. Linhares;
71. A educação à distância no contexto da sociedade contemporânea - Leandro Xavier Cardoso, Priscila Alessandra da Silva;
72. Reflexões da práxis nos processos de produção do conhecimento em AVA - Luzia Maria Azevedo Brito;
73. A mídia nos percursos formativos da eja: diálogos e desafios - M. O Matos Oliveira, E. S. Romão;
74. A gestão escolar frente à inserção do computador e da internet na escola pública brasileira - Marcelino Carvalho de Brito Filho;
75. Leitores no mundo web: jovens internautas e sua relação com os textos virtuais - Márcia Donato Santana, Gisleide Alves da Silva, Mércia Donato Santana;
76. O Projeto REVIMAT: uma abordagem diferente para o estágio supervisionado em ensino de matemática - Marcos Denílson Guimarães, Nayara Jane Souza Moreira;
77. A educação e os novos padrões de desenvolvimento tecnológico - Maria Amália Façanha Berger, Rosilene Pimentel Santos Rangel;
78. Objetos de aprendizagem: uma experiência na formação de professores - Maria do Socôrro Dias de Oliveira, Thaise Marques de Mesquita, Elton Casado Fireman;
79. A educação a distância e a democratização do ensino - Maria Isabel Andrade de Almeida Santos;
80. Comunidades virtuais: contribuição na inclusão digital e social - Maria Lúcia Serafim;
81. Um estudo comprativo dos discursos pedagógicos de professores que atuam no ensino presencial e no ensino a distância - Maria Neide Sobral, Tauane Oliveira Moura;
82. Redes virtuais: espaço de encontros e desencontros entre professores e alunos - Martha Benevides da Costa, Lismara Ribeiro Macêdo;
83. O uso de uma comunidade virtual para aprendizagem de língua inglesa através da interação e colaboração - Maura Andrade Chagas;
84. Ensino de história e identidades locais - a compreensão a partir da religiosidade: uma experiência metodológica no ensino básico em passagem de Mariana - Michele Aparecida dos Santos Carneiro;
85. Avaliação de aspectos hipermidiáticos nos materiais didáticos para a educação a distância em rede - O. A. Mesquita, R. L. J. Pontes, Castro Filho;
86. Formação continuada: exigência formativa para o uso das TIC’s como ferramenta didática - Priscila Alessandra da Silva, Alessandra Conceição Monteiro Alves;
87. A inclusão digital do professor para integração das tecnologias digitais nos espaços educativos - Rafael André de Barros, Deise Juliana Francisco, João Aureliano. Emmanuelle Maria Correia;
88. Entre impressões de estudantes e professores: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas em Santa Catarina - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães;
89. As novas tecnologias como estímulo às práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães;
90. TV educativa e mídia infantil - Raija Maria Vanderlei de Almeida;
91. Os múltiplos recursos tecnológicos no processo educativo do ensino da geografia - Raquel dos Santos Dias, José Renato de Lima;
92. O aluno da educação a distância em Sergipe - Raul Marques Neto Rejane Santos, Florisvaldo Silva Rocha;
93. As novas tecnologias na educação: desafios atuais para a prática docente - Renival Vieira de Freitas, Magneide S. Santos Lima;
94. Reflexões à cerca da aprendizagem do PROEJA-IFPA: os desafios das novas tecnologias de informação e comunicação, na perspectiva da integração curricular - Ricardo Afonso Ferreira Vasconcelos, Haroldo de Vasconcelos Bentes;
95. Educação e meios de comunicação social: reflexões sobre o papel do professor no uso dos meios de comunicação sociais no espaço escolar - Rita de Cássia Amorim Barroso, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire;
96. Performance transmídia - Rogério Mendes Liberal;
97. Mídias na educação: uma experiência no estágio supervisionado do curso de licenciatura em computação - Rosangela Maria Pinheiro dos Santos Fernandes;
98. Análise de usabilidade para ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso com o Moodle - Usability analysis for virtual learning environment: a case study with Moodle - Rosimeri Ferraz Sabino, Fabio Gomes Rocha, Marcelo Mancini, Pedro de Alcântara Braz Neto;
99. Como se trabalhar com textos musicais em recursos audiovisuais, no ensino de língua portuguesa - Ruan Carlos Teles de Araujo;
100. Sites de relacionamento como ferramenta de ensino - Saulo de Matos Brito Santos, Helena Raquel de Matos Brito Santos;
101. Mídia-educação e suas implicações na formação do sujeito: subversão a partir da educação física - Sérgio Dorenski D. Ribieiro;
102. Uma práxis com dvd/video: possíveis caminhos para um refazer pedagógico - Sílvia Patrícia Bezerra Rocha;
103. Considerações de gênero em torno das variações no trabalho e requisitos de qualificação no ambiente tecnológico de uma instituição pública estadual de Sergipe - Susana Rezende Lima;
104. Ambiente Moodle como apoio à aprendizagem na formação do engenheiro - Tânia Regina Dias Silva Pereira, Telma Dias Silva dos Anjos, Tatiana Dias Silva, Helenita Dias Silva;
105. Tecnologias e o ensino de inglês em uma escola pública: a experiência do uso da internet e de um blog como ferramentas de apoio - Tatiana Serra dos Santos;
106. Cinema e educação: reflexões sobre uma prática pedagógica - Valéria Fabiana S. Ferreira, Ana Nery J. Santos, Paula Mangieri de O. Cardoso, Mª Conceição da S. Linhares;
107. Profissão docente e tecnologias educacionais - Valéria Maria Santana Oliveira;
108. A informática na formação do técnico em agropecuária: um olhar sobre os arranjos produtivos locais - Vanderlei Freitas Junior, Gilson Cândido Santana, Sandra Barros Sanchez;
109. Tecnologia transformando o ensino à distância - Vanessa Aparecida Beleti de Lima;
110. Mídia, cultura digital e tecnossocialidade - Vinicius Silva Santos, Antônio Vital Menezes de Souza;
111. Televisão digital interativa: uma nova mídia com real capacidade de ligar o entretenimento à educação - Waltiglei Santos de Oliveira, Henrique Nou Schneider;
112. Hipermídia, autonomia e educação no ciberespaço - Wanderley da Silva;
113. A inclusão da Robótica na educação: Uma vivência Interdisciplinar no ensino da Física e da Matemática - Wanderson Gomes de Souza, Mainara Rodrigues Nóbrega

dc.date2019-01-18T23:39:40Z
dc.date2019-01-18T23:39:40Z
dc.date2010-09
dc.date.accessioned2023-09-28T22:35:58Z
dc.date.available2023-09-28T22:35:58Z
dc.identifierCOLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 4., 2010, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2010. Disponível em: <http://educonse.com.br/2010/>. Acesso em: 31 out. 2018.
dc.identifier1982-3657
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10223
dc.identifierAutorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9073109
dc.descriptionCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
dc.descriptionSão Cristóvão, SE
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dc.languagepor
dc.publisherGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
dc.relationAnais do IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade
dc.subjectEducação
dc.subjectTecnologia
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectMídia
dc.titleV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 9 - Tecnologia, mídias e educação
dc.title1. O uso das mídias como suporte para a prática educativa - Albano de Goes Souza, Elvira Maria Portugal Pimentel Ribeiro, Luan Barreto de Almeida, Solange Mary Moreira Santos
dc.title2. A informática no desenvolvimento da comunicação em pessoas com paralisia cerebral - Alberto Dantas de Souza
dc.title3. Perfil do AVA da Universidade Tiradentes: uma reflexão sobre o uso pedagógico das TIC - Alice Ângela Thomaz, Juliana Nascimento Pereira Vale, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
dc.title4. O uso das redes sociais como método alternativo de ensino para jovens: análise de três projetos envolvendo comunidades virtuais - Aline Lisboa da Silva, Eloy Santos Vieira, Henrique Nou Schneider
dc.title5. Objetos de aprendizagem: mediação pedagógica na educação infantil - Aluska Silmary Fernandes Moraes, Maria Lúcia Serafim
dc.title6. A influência da mídia televisiva na construção da identidade nacional em crianças - Ana Celma Dantas Lima, Dalila Xavier de França
dc.title7. Educação e gestão do conhecimento: convergências e possibilidades - Ana Claudia de Sousa Fernandes, Ana Celeste da Cruz David
dc.title8. Ensino de língua inglesa e avanços tecnológicos: um diálogo a partir dos gêneros textuais emergentes - Ana Karina de Oliveira Nascimento, Laudo Natel do Nascimento, Maria Amália Façanha Berger
dc.title9. Geografias na blogosfera: apontamentos sobre forma e conteúdo dos blogs - Ana Karoline Coêlho de Cerqueira, Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, Maria Francineila Pinheiro dos Santos
dc.title10. Limites e possibilidades de disseminação das TIC: um olhar sobre o Projeto de Formação de Gestores Escolares na Bahia - Ana Licia S. Stopilha, Ana Celeste da Cruz David
dc.title11. O computador no processo educativo das escolas públicas estaduais de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira
dc.title12. Políticas públicas e gestão dos laboratórios de tecnologia educacional no estado de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira, Maria José Nascimento Soares
dc.title13. As repercussões midiáticas sobre a lei 10.639/03 em Salvador-BA: uma análise sobre as implicações na práxis pedagógica - Anália de Jesus Moreira, Maria Cecília de Paula Silva
dc.title14. As novas tecnologias e sua inserção no processo tradicional de ensino da educação: avanços, desafios e perspectivas - Anderson Teixeira de Souza
dc.title15. Os percursos da divisão de tecnologia de ensino em Sergipe - Andréa Karla Ferreira Nunes, Miguel André Berger
dc.title16. Recursos de proteção nas informações: tecnologia na educação e a segurança da informação - Antonio Aliberte de Andrade Machado, Suely Cristina Silva Souza, Sandra Andrea Souza Rodrigues
dc.title17. Ensino superior, gestão de portais acadêmicos e interatividade - Antônio José Rodrigues Xavier, Maria Francisca Oliveira Santos, Ítalo Bruno de Souza Silva, Jairo Rafael Moreira Correia de Souza
dc.title18. Linguagem discriminatória da propaganda comercial - Ariane Meneses Ribeiro, Jeane Andrade Gomes, Maria do Socorro Rocha, Denise Porto Cardoso
dc.title19. Acervo iconográfico digital sergipano: ação educativa e organizadora no APES - Bruno Almeida de Oliveira
dc.title20. Utilização da web 2.0 no ensino de química - Bruno Silva Leite, Marcelo Brito Carneiro Leão
dc.title21. Trapiche virtual– modelagem geométrica e multimídia na construção de uma narrativa patrimonial - Carla Maria Furuno Rimkus, Janaína Cardoso de Melo
dc.title22. A prática pedagógica permeada pelas TIC: possibilidades de interação - Carla Verônica Albuquerque Almeida, Jacqueline Márcia Leal da Silva
dc.title23. O ensino a distância: uma nova realidade a ser enfrentada pelos professores - Carmen Regina de Carvalho Pimentel
dc.title24. O ensino à distância e os processos de mediação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Célia Maria de Araújo, Eugênia Maria Dantas
dc.title25. A mídia televisiva e a construção de valores: a ótica de jovens do ensino médio no interior alagoano - Clésia Maria Hora Santana
dc.title26. Tecnologia e educação a serviço do capital - Corina Prado Basílio, Carol Prado Basílio
dc.title27. Cinema, colaboração e invenção como campos de atuação e resistência na formação de professores: a experiência do laboratório audiovisual cinema paraíso - Daniela Araújo, Monique Franco Daniela Araújo, Monique Franco
dc.title28. Aperte play para os vídeos sobre educação ambiental - Daniele Santana de Melo, Vanderléa da Silva Cardoso
dc.title29. O design de games e a prática docente: analisando algumas possibilidades - Danilo Lemos Batista
dc.title30. Universidade e televisão universitária - Denise Cortez da Silva Accioly
dc.title31. Professores e conhecimento digital: reflexões sobre identidade docente, escola e cibercultura - Eduardo S. Junqueira
dc.title32. Aprendizagem colaborativa na EAD: intencionalidade ou casualidade? - Elaine dos Reis Soeira
dc.title33. A importância da inserção das novas tecnologias no cenário educacional do século XXI: a análise de um livro didático de língua portuguesa - Elaine Maria Santos
dc.title34. Estudo de análise: programa de educação e inclusão digital na formação continuada de agentes de saúde em Itabaiana e Ribeirópolis - Elbênia Marla Ramos Silva, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire
dc.title35. Autonomia e dialogia na educação a distância: aproximações críticas - Eliana S. Romão, Maria Olivia de Matos Oliveira
dc.title36. O uso de recursos informacionais na gestão escolar: um percurso investigativo - Elisabete Ferreira Soares
dc.title37. EAD, dialogismo e os cenários secundários do uso da linguagem - Ester Mambrini
dc.title38. Criando conteúdos digitais de aprendizagem para o ensino de física - Eudes Mata Vidal
dc.title39. A formação continuada de professores/as da EJA: Moodle como recursos potenciais para ensino, pesquisa e extensão - Everton Ferrêr de Oliveira, André Kley, Patricia de Jesus Araujo, Patrícia Padial Kley
dc.title40. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Fabiana Sherine Ganem dos Santos, Glaucia Silva de Moura
dc.title41. Estudo sobre o posicionamento do ser professora mediado pelo filme “mentes perigosas” - Fabrícia Teixeira Borges, Angélica de Fátima Piovesan, Lívia de Melo Barbosa, Amaurí Nunes de Souza
dc.title42. Cultura e irracionalidade: a barbárie dança no ritmo do forró - Francisco Edmar Pereira Neto, Alex Lacerda Gomes Loiola, Luciana Martins Quixadá
dc.title43. O movimento estudantil brasileiro: com a palavra, a imprensa. Trajetória e repercussões futuras - Geisa Nunes de Souza Mozzer, Alessandra Oliveira M. Vieira, Paulo Winícius Teixeira
dc.title44. A intencionalidade educativa do programa escola aberta e sua credibilidade perante a comunidade escolar - Genalda Andrade da Silva, Maria José Nascimento Soares
dc.title45. Tecnologias e interdisciplinaridade: a pretensão de instrumentalizar o cotidiano dos professores - Genivaldo Santos Lima
dc.title46. Profissão professor: a influência da mídia na educação - Gersivalda Mendonça da Mota
dc.title47. A formação continuada docente e a EAD no cenário da educação brasileira - Gisleide Alves da Silva, Clésia Maria Hora Santana, Márcia Donato Santana
dc.title48. Ambiente virtual de aprendizagem: o caso do E-PROINFO - Givaldo Almeida dos Santos, Henrique Nou Schneider, Alessandra Conceição Oliveira
dc.title49. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Glaucia Silva de Moura, Fabiana Sherine Ganem dos Santos
dc.title50. Olimpíadas RIO-2016: um estudo na mídia impressa sergipana - Guilherme Amorim de Moraes Cruz, Rodrigo Guimarães Pereira, Silvan Menezes dos Santos, Tamires Santos Oliveira
dc.title51. Aprendizagem colaborativa na educação a distância: um por todos e todos por um?! - Handherson Leyltton Costa Damasceno
dc.title52. O software “sistema de avaliação para a gestão de educação municipal”: seu perfil e vantagens - Heike Schmitz, Aílla Leal de Jesus Mascarenhas, Samantha Nunes de Oliveira Almeida
dc.title53. Material didático do CESAD – UFS - Helena Raquel de Matos Brito Santos, Saulo de Matos Brito Santos, Tauane Oliveira Moura
dc.title54. Redes sociais e jogos online uma combinação possível no campo da educação - Jacqueline Felix da Silva, Deise Juliana Francisco
dc.title55. A escola do campo frente às novas tecnologias: limites e perspectivas - Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho, Alecrisson da Silva
dc.title56. Educomunicação ambiental por web-rádio: uma breve reflexão - Jéssica Gonçalves de Andrade
dc.title57. Sistema escolar – colegiado: uma experiência para monitoramento da atuação do colegiado escolar na rede de ensino do estado da Bahia - João Marciano de Sousa Neto, Andrea Liger da Silva, Ana Celeste da Cruz David
dc.title58. A educação especial e o telejornal: surdos, closed caption e intérprete da libras - Jobson Luz dos Santos, Jaqueline Neves Moreira
dc.title59. Tecendo fios de conhecimento na rede em processos de formação - Jocenildes Zacarias Santos, Luzia Maria Azevedo Brito
dc.title60. Paisagem e meio ambiente: as imagens construídas pelos frequentadores dos parques urbanos de Goiania (GO) a partir do que é transmitido pela mídia local - Jorgeanny de Fátima R. Moreira, Clarinda Aparecida da Silva
dc.title61. Prática docente e a utilização dos recursos tecnológicos TICs nos cursos de graduação da Faculdade de Sergipe – FASE - Jorgenaldo Calazans dos Santos, Lucas Souza Santos
dc.title62. O Estado, as Políticas públicas e as Tecnologias - José Adailton Barroso Silva, Rita de Cássia Amorim Barroso
dc.title63. Instrução programada versus texto dissertativo: uma análise comparativa da aprendizagem - Josefa de Abreu Aguiar, Alberto Valença L. de Lima, Zélia Jófili
dc.title64. Tecnologias do conhecimento: software livre e transformação social - Josivan dos Santos Moura
dc.title65. A “Caroça enfeitada” implantação e utilização do laboratório de informática da Escola Municipal Des. José Sotero V. de mello Rosário do Catete (SE) - Juarez Ferreira de Oliveira
dc.title66. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos processos de construção da prática docente: a utilização didática de recursos tecnológicos - Kamilla de Fátima Magalhães Peixinho, Maryana Barrêtto Pereira, Solange Mary Moreira Santos
dc.title67. A produção narrativa das crianças no contexto das mídias: que histórias elas contam? - Karin Cozer de Campos
dc.title68. Teoria x prática: os desafios do ensino de geografia na modalidade a distância - Katinei Santos Costa, Daniel Amador da Cunha Pires
dc.title69. Filmes sobre professores na formação docente - Leíze Ruama Sena Carvalho Cunha, Lindsey Ferrari do Prado Moura, Ronaldo Nunes Linhares
dc.title70. Blog: possibilidades para a prática compartilhada de saberes - Leonardo Matos Feitoza, Maria Conceição da S. Linhares
dc.title71. A educação à distância no contexto da sociedade contemporânea - Leandro Xavier Cardoso, Priscila Alessandra da Silva
dc.title72. Reflexões da práxis nos processos de produção do conhecimento em AVA - Luzia Maria Azevedo Brito
dc.title73. A mídia nos percursos formativos da eja: diálogos e desafios - M. O Matos Oliveira, E. S. Romão
dc.title74. A gestão escolar frente à inserção do computador e da internet na escola pública brasileira - Marcelino Carvalho de Brito Filho
dc.title75. Leitores no mundo web: jovens internautas e sua relação com os textos virtuais - Márcia Donato Santana, Gisleide Alves da Silva, Mércia Donato Santana
dc.title76. O Projeto REVIMAT: uma abordagem diferente para o estágio supervisionado em ensino de matemática - Marcos Denílson Guimarães, Nayara Jane Souza Moreira
dc.title77. A educação e os novos padrões de desenvolvimento tecnológico - Maria Amália Façanha Berger, Rosilene Pimentel Santos Rangel
dc.title78. Objetos de aprendizagem: uma experiência na formação de professores - Maria do Socôrro Dias de Oliveira, Thaise Marques de Mesquita, Elton Casado Fireman
dc.title79. A educação a distância e a democratização do ensino - Maria Isabel Andrade de Almeida Santos
dc.title80. Comunidades virtuais: contribuição na inclusão digital e social - Maria Lúcia Serafim
dc.title81. Um estudo comprativo dos discursos pedagógicos de professores que atuam no ensino presencial e no ensino a distância - Maria Neide Sobral, Tauane Oliveira Moura
dc.title82. Redes virtuais: espaço de encontros e desencontros entre professores e alunos - Martha Benevides da Costa, Lismara Ribeiro Macêdo
dc.title83. O uso de uma comunidade virtual para aprendizagem de língua inglesa através da interação e colaboração - Maura Andrade Chagas
dc.title84. Ensino de história e identidades locais - a compreensão a partir da religiosidade: uma experiência metodológica no ensino básico em passagem de Mariana - Michele Aparecida dos Santos Carneiro
dc.title85. Avaliação de aspectos hipermidiáticos nos materiais didáticos para a educação a distância em rede - O. A. Mesquita, R. L. J. Pontes, Castro Filho
dc.title86. Formação continuada: exigência formativa para o uso das TIC’s como ferramenta didática - Priscila Alessandra da Silva, Alessandra Conceição Monteiro Alves
dc.title87. A inclusão digital do professor para integração das tecnologias digitais nos espaços educativos - Rafael André de Barros, Deise Juliana Francisco, João Aureliano. Emmanuelle Maria Correia
dc.title88. Entre impressões de estudantes e professores: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas em Santa Catarina - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães
dc.title89. As novas tecnologias como estímulo às práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães
dc.title90. TV educativa e mídia infantil - Raija Maria Vanderlei de Almeida
dc.title91. Os múltiplos recursos tecnológicos no processo educativo do ensino da geografia - Raquel dos Santos Dias, José Renato de Lima
dc.title92. O aluno da educação a distância em Sergipe - Raul Marques Neto Rejane Santos, Florisvaldo Silva Rocha
dc.title93. As novas tecnologias na educação: desafios atuais para a prática docente - Renival Vieira de Freitas, Magneide S. Santos Lima
dc.title94. Reflexões à cerca da aprendizagem do PROEJA-IFPA: os desafios das novas tecnologias de informação e comunicação, na perspectiva da integração curricular - Ricardo Afonso Ferreira Vasconcelos, Haroldo de Vasconcelos Bentes
dc.title95. Educação e meios de comunicação social: reflexões sobre o papel do professor no uso dos meios de comunicação sociais no espaço escolar - Rita de Cássia Amorim Barroso, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire
dc.title96. Performance transmídia - Rogério Mendes Liberal
dc.title97. Mídias na educação: uma experiência no estágio supervisionado do curso de licenciatura em computação - Rosangela Maria Pinheiro dos Santos Fernandes
dc.title98. Análise de usabilidade para ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso com o Moodle - Usability analysis for virtual learning environment: a case study with Moodle - Rosimeri Ferraz Sabino, Fabio Gomes Rocha, Marcelo Mancini, Pedro de Alcântara Braz Neto
dc.title99. Como se trabalhar com textos musicais em recursos audiovisuais, no ensino de língua portuguesa - Ruan Carlos Teles de Araujo
dc.title100. Sites de relacionamento como ferramenta de ensino - Saulo de Matos Brito Santos, Helena Raquel de Matos Brito Santos
dc.title101. Mídia-educação e suas implicações na formação do sujeito: subversão a partir da educação física - Sérgio Dorenski D. Ribieiro
dc.title102. Uma práxis com dvd/video: possíveis caminhos para um refazer pedagógico - Sílvia Patrícia Bezerra Rocha
dc.title103. Considerações de gênero em torno das variações no trabalho e requisitos de qualificação no ambiente tecnológico de uma instituição pública estadual de Sergipe - Susana Rezende Lima
dc.title104. Ambiente Moodle como apoio à aprendizagem na formação do engenheiro - Tânia Regina Dias Silva Pereira, Telma Dias Silva dos Anjos, Tatiana Dias Silva, Helenita Dias Silva
dc.title105. Tecnologias e o ensino de inglês em uma escola pública: a experiência do uso da internet e de um blog como ferramentas de apoio - Tatiana Serra dos Santos
dc.title106. Cinema e educação: reflexões sobre uma prática pedagógica - Valéria Fabiana S. Ferreira, Ana Nery J. Santos, Paula Mangieri de O. Cardoso, Mª Conceição da S. Linhares
dc.title107. Profissão docente e tecnologias educacionais - Valéria Maria Santana Oliveira
dc.title108. A informática na formação do técnico em agropecuária: um olhar sobre os arranjos produtivos locais - Vanderlei Freitas Junior, Gilson Cândido Santana, Sandra Barros Sanchez
dc.title109. Tecnologia transformando o ensino à distância - Vanessa Aparecida Beleti de Lima
dc.title110. Mídia, cultura digital e tecnossocialidade - Vinicius Silva Santos, Antônio Vital Menezes de Souza
dc.title111. Televisão digital interativa: uma nova mídia com real capacidade de ligar o entretenimento à educação - Waltiglei Santos de Oliveira, Henrique Nou Schneider
dc.title112. Hipermídia, autonomia e educação no ciberespaço - Wanderley da Silva
dc.title113. A inclusão da Robótica na educação: Uma vivência Interdisciplinar no ensino da Física e da Matemática - Wanderson Gomes de Souza, Mainara Rodrigues Nóbrega
dc.typeAnais completos de Eventos


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