Dissertação
Discurso literário de fantasia infantojuvenil: proposta de descrição terminológica direcionada por corpus
Registro en:
Autor
Carneiro, Raphael Marco Oliveira
Institución
Resumen
As we have proposed a terminological perspective for the description of fictional lexical units,
as multifunctional units or vocab-terms, used in children‘s fantasy literary discourse of the
Harry Potter series, this dissertation intends to contribute first and foremost to the
acknowledgment of the terminological status of this kind of units in the scope of terminology
studies. In a transdisciplinary approach, we have articulated precepts from diverse branches of
study in order to compose our theoretical and methodological framework. Our work is
grounded on four lines of enquiry within terminology studies, Ethnoterminology,
Sociocognitive Theory of Terminology, Cultural Terminology and Textual Terminology,
along with fictional worlds‘ semantics and corpus-driven terminographic procedures, which
allowed us to not only understand the specificities of fictional terms, but also generate a
glossary of possible interest mainly to folklorists. To these ends, we used a study corpus made
up of the seven volumes of the literary Harry Potter series and the other three companion
volumes, in English, which expand on the same fictional world created by J. K. Rowling. This
corpus, when processed by the program WordSmith Tools 6.0 and its three tools: Concord,
KeyWords and WordList, allowed term identification and retrieval of the linguistic contexts
of the terms‘ occurrences. The textual macrostructure and microstructure were described, a
conceptual system that underlies the theme of the books was built and a terminological record
was created, of which fifteen were filled out so as to demonstrate the feasibility of our
proposal. We have found that children‘s fantasy literary discourse, as manifested in the Harry
Potter books, is endowed with specificities in the interior of the universe of fantasy literary
discourse and with interdiscursivity with the universe of ethnoliterary discourse, such as
folklore. The fictional lexical units fulfil terminological status in children‘s fantasy literary
discourse of the Harry Potter series on account of the following aspects: they are part of a
conceptual system structured within a specific theme, that is Witchcraft and Wizardry; are
part and parcel of the composition of a fictional world semioticly built by the modelling force
of literary language; are endowed with intertextuality and interdiscursivity intra- and
interuniverse of discourse with ethnoliterary discourses; establish a system of values in
positive and negative axiological investments; designate concepts made up of semes from the
universe of discourse they are used in; refer to particulars of a fictional world; regarding their
symbolic function, they work in the imaginary plane, in a way that it is in the fictional
narratives that we find the reasons to conceive the symbolic relations. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Dissertação (Mestrado) Ao propor uma perspectiva analítico-descritiva para o enfoque terminológico de unidades
lexicais ficcionais, na qualidade de unidades multifuncionais ou vocábulos-termos, usadas no
discurso literário de fantasia infantojuvenil da série Harry Potter, este trabalho pretende
contribuir para o reconhecimento do estatuto terminológico desse tipo de unidades no escopo
do desenvolvimento dos estudos terminológicos. Em uma proposta transdisciplinar,
articulamos saberes oriundos de campos diversos do conhecimento na composição de nosso
quadro teórico-metodológico. Tendo em vista os pressupostos teóricos de quatro vertentes dos
estudos terminológicos, Etnoterminologia, Teoria Sociocognitiva da Terminologia,
Terminologia Cultural e Terminologia Textual, em articulação à semântica de mundos
ficcionais, integramos procedimentos terminográficos direcionados por corpus, na
sistematização do referencial teórico-metodológico, que nos permitiu não só compreender as
especificidades dos termos ficcionais, como também gerar um glossário de possível interesse,
principalmente, para folcloristas. Para tanto, partimos de um corpus de estudo composto pelos
sete volumes da série literária Harry Potter e de outros três volumes, em inglês, que detalham
o mesmo mundo ficcional criado por J. K. Rowling. Esse corpus, quando processado pelo
programa WordSmith Tools 6.0 e suas três ferramentas: Concord, KeyWords e WordList,
permitiu a identificação dos termos e o acesso aos seus contextos linguísticos de ocorrências.
Descrevemos a macroestrutura e a microestrutura textual, construímos uma representação da
organização conceptual subjacente à temática das obras e elaboramos uma ficha
terminológica, preenchendo quinze fichas para demonstrar a viabilidade de nossa proposta.
Concluímos que o discurso literário de fantasia infantojuvenil conforme manifestado nas
obras de Harry Potter apresenta especificidades no interior do universo de discurso literário de
fantasia e interdiscursividade com o universo de discurso etnoliterário, como o folclore. As
unidades lexicais ficcionais atualizam estatuto terminológico no discurso literário de fantasia
infantojuvenil da série Harry Potter devido aos seguintes aspectos: elas fazem parte de um
sistema conceptual estruturado dentro de uma temática específica, Witchcraft and Wizardry;
atuam na composição de um mundo ficcional semioticamente construído pela força
modelizante da linguagem literária; possuem intertextualidade e interdiscursividade intra e
interuniverso de discurso com discursos etnoliterários; atualizam um sistema de valores em
investimentos axiológicos positivos e negativos; designam conceitos formados com semas do
universo de discurso em que são usadas; referem-se aos particulares de um mundo ficcional;
quanto à função simbólica, atuam no plano do imaginário, de maneira que é nas narrativas
ficcionais que encontramos as razões para conceber as relações simbólicas.
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