Dissertação
A evangelização pela educação escolar: embates entre presbiterianos e católicos em Patrocínio, Minas Gerais (1924-1933)
Evangelization through school education: clashes between Presbyterians and Catholics in Patrocínio, Minas Gerais (1924-1933)
Registro en:
Autor
Ferreira, José Filipe e Sousa Pessanha de Brito
Institución
Resumen
This work has as objective to approach the Presbyterian educational action in the city of
Patrocinio-MG from 1924 to 1933 and its respective impacts on the Roman Catholic Church as
well as on the dominant social group in the referred city. This dominant social group saw such
action as a threat to the established and desired order. The period starts when the Presbyterians
begin the missionary process in the city. Due to the need of the missionary field of Patrocinio,
they begin the educational process for the lay workers' preparation, and the teaching of reading
and write to the followers, with the Course of Preparation of Lay Workers. The course was
initiated by the Rev. Jayme Woodson, who wished to give support to the Presbyterian
communities, the American missionaries' work, and the Parochial School. The school was created
by the Hardies who instructed the followers to free interpreting the Bible. The Parochial School
which was an indirect missionary action of the Missao Oeste Brasileira, was later materialized in
the Patrocinio College. The educational action, developed in the Protestant evangelist process, led
the dispute ofthe two world visions, to the educational field. The Catholic reaction led by Bishop
D. Lustosa from the Congregacao dos Salesianos, was characterized by the creation of the
Colégio D. Lustosa of masculine education and alsoofthe Colégio Nossa Senhora do Patrocinio,
of feminine education. The institutions responsible for these schools were the ‘Congregacao
’Sagrado Coração de Jesus’ and ’Sagrado Coração de Maria’, respectively. Dissertação (Mestrado) Este trabalho tem como objetivo fazer uma abordagem acerca da ação educacional presbiteriana
na cidade de Patrocínio, de 1924 a 1933, e seus respectivos impactos na a Igreja Católica Romana
e no grupo social dominante na referida cidade, que viu tal ação como uma ameaça a ordem por
ele estabelecida e desejada. O período consiste da fase em que os presbiterianos iniciam o
processo missionário na cidade. Devido 2‘1 necessidade do campo missionário de Patrocínio,
iniciam o processo educacional para a preparação de obreiros leigos e a alfabetização dos fiéis
com o Curso de Preparatório de Obreiros Leigos. O curso foi iniciado pelo Reverendo Jayme
Woodson, e buscava dar suporte as comunidades presbiterianas, ao trabalho dos missionários
americanos e a Escola Paroquial. Esta foi criada pelo casal Hardie para instruir os fiéis para a
livre interpretação da Bíblia. A Escola Paroquial, ação missionária indireta da Missão Oeste
Brasileira, materializou-se posteriormente no Patrocínio College. A ação educacional, contida no
processo evangelizador protestante, redirecionou a contenda das duas visões de mundo, para o
campo educacional. A reação católica liderada pelo Bispo D. Lustosa, da Congregação dos
Salesianos, caracterizou-se pela criação do Colégio D. Lustosa de educação masculina e também
do Colégio Nossa Senhora do Patrocínio, de educação feminina. As responsáveis por estes
colégios eram a Congregação ’Sagrado Coração de Jesus’ e ’Sagrado Coração de Maria’,
respectivamente.