últimos ingresos

Educação, psicastenia e intelectualidade

Petarnella, Leandro; Soares, Maria Lúcia de Amorim; Nogueira, Eliete Jussara

A produção do conhecimento na sociedade da informação: reflexões filosóficas sobre a pesquisa em educação

Lima, Daniela da Costa Britto Pereira; Faria, Juliana Guimarães; Toschi, Mirza Seabra

RUSS, Jacqueline. Os Metodos em Filosofia. Tradução de Gentil Avelino Titton. Petrópolis: Vozes, 210

Piovezan, Gustavo

RECONHECIMENTO, CONFLITO E FORMAÇÃO NA TEORIA CRÍTICA DE AXEL HONNETH

Cenci, Angelo Vitório

Arte contemporânea, inquietudes e formação estética para a docência

Gruppelli Loponte, Luciana

Cinema e educação:: o que pode o cinema?

Freitas, Alexander de; Coutinho, Karyne Dias

ENTRE A RELIGIÃO E A POLÍTICA: HANNAH ARENDT, LEITORA DE KIERKEGAARD

de Paula, Marcio Gimenes

Governamentalidade e práxis educacional na contemporaneidade

Oliveira, Avelino da Rosa; Valeirão, Kelin

FAYAD, Marilda Martins. A condição humana: uma reflexão sobre a ontologia fenomenológica sartriana. Campinas: Editora Alínea, 2010. 114p.

Danelon, Márcio

Intelectuais católicos: confidentes do criador, ministros do progresso e sacerdotes da verdade

Campos, Névio de

NOTAS SOBRE A ASSIMILAÇÃO DA FILOSOFIA DA PRÁXIS PELO NEO-IDEALISMO E PRAGMATISMO: CROCE, DEWEY, GRAMSCI

Dore, Rosemary

A EXPERIÊNCIA HERMENÊUTICA DO JOGO NO ENSINO DO DIREITO AMBIENTAL

Hupffer, Haide Maria; Adolfo, Luiz Gonzaga Silva

TELEOLOGIA E VONTADE SEGUNDO HUSSERL

Korelc, Martina

O desejo dos anjos

Lopes, Eduardo Simonini

A interpretação de textos e a formação da pessoa reflexiva : sobre a concepção deweyana da leitura.

Matos, José Claudio

EDUCAÇÃO, VERDADE E VALOR: DIÁLOGO COM NIETZSCHE

Valdemarin, Vera Teresa; Oliveira, Thabata Franco de

O PENSAMENTO HUMANISTA CRISTÃO E ALGUMAS REVERBERAÇÕES NA PEDAGOGIA FREIREANA

Garré, Bárbara Hees; Henning, Paula Corrêa

HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 15. ed. Tradução de Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonçalves. Rio de Janeiro: Edições Loyola, 2006. 349 p.

Araújo, Abelardo Bento; Silva, Maria Aparecida da

BOTTURI, Francesco. Hermenêutica do evento. A Filosofia da interpretação de Giambattista Vico

Silva Neto, Sertorio Amorim

SUMÁRIO DO VOLUME

do Volume, Sumário

Universidade Federal de Uberlândia (Brasil): últimos ingresos

Educação, psicastenia e intelectualidade ﻿

A produção do conhecimento na sociedade da informação: reflexões filosóficas sobre a pesquisa em educação ﻿

RUSS, Jacqueline. Os Metodos em Filosofia. Tradução de Gentil Avelino Titton. Petrópolis: Vozes, 210 ﻿

RECONHECIMENTO, CONFLITO E FORMAÇÃO NA TEORIA CRÍTICA DE AXEL HONNETH ﻿

Arte contemporânea, inquietudes e formação estética para a docência ﻿

Cinema e educação:: o que pode o cinema? ﻿

ENTRE A RELIGIÃO E A POLÍTICA: HANNAH ARENDT, LEITORA DE KIERKEGAARD ﻿

Governamentalidade e práxis educacional na contemporaneidade ﻿

FAYAD, Marilda Martins. A condição humana: uma reflexão sobre a ontologia fenomenológica sartriana. Campinas: Editora Alínea, 2010. 114p. ﻿

Intelectuais católicos: confidentes do criador, ministros do progresso e sacerdotes da verdade ﻿

NOTAS SOBRE A ASSIMILAÇÃO DA FILOSOFIA DA PRÁXIS PELO NEO-IDEALISMO E PRAGMATISMO: CROCE, DEWEY, GRAMSCI ﻿

A EXPERIÊNCIA HERMENÊUTICA DO JOGO NO ENSINO DO DIREITO AMBIENTAL ﻿

TELEOLOGIA E VONTADE SEGUNDO HUSSERL ﻿

O desejo dos anjos ﻿

A interpretação de textos e a formação da pessoa reflexiva : sobre a concepção deweyana da leitura. ﻿

EDUCAÇÃO, VERDADE E VALOR: DIÁLOGO COM NIETZSCHE ﻿

O PENSAMENTO HUMANISTA CRISTÃO E ALGUMAS REVERBERAÇÕES NA PEDAGOGIA FREIREANA ﻿

HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 15. ed. Tradução de Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonçalves. Rio de Janeiro: Edições Loyola, 2006. 349 p. ﻿

BOTTURI, Francesco. Hermenêutica do evento. A Filosofia da interpretação de Giambattista Vico ﻿

SUMÁRIO DO VOLUME ﻿