últimos ingresos

A evolução das ideias cosmológicas de Kant em seus últimos escritos

Seidengart, Jean

Diferença como abertura de mundos possíveis: aprendizagem e alteridade

Silva, Cíntia Vieira da; Kasper, Kátia Maria

O não dito: história da escola primária rural nas páginas da revista escola portuguesa (Portugal, 1934 - 1939)

Lima, Sandra Cristina Fagundes

Educação, governamentalidade e neoliberalismo: contribuições foucaultianas para o estudo das políticas de currículo

Silva, Roberto Rafael Dias da

As condições de vida dos professores primários da república ao fim da ditadura

Louro Felgueiras, Margarida

L'interpretazione kantiana del testo biblico tra filosofia della storia e filosofia della religione

Lomonaco, Fabrizio

A escola pública laica em Portugal: a república e os republicanos - um inquérito aos programas dos partidos republicanos (1910-1926).

Afonso, José António

As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao "projecto de investigação sobre a infância em Portugal"

Almeida Barros, Josemir; Ferreira, Nilce Vieira Campos

A ciência pós-moderna, os intelectuais e o engajamento social: : apontamentos sobre a produção acadêmica de autoria surda

Ribeiro, Maria Clara Maciel de Araújo

O rural e a escolarização em Portugal

Magalhães, Justino

Fausto Castilho: Uma vida filosófica

Soares, Alexandre Guimarães Tadeu de; Torino, Luciene Maria; Seneda, Marcos César

Filosofia da Educação no Brasil: concepções, impasses e desafios para a sua constituição como campo de pesquisa e o seu ensino nas duas últimas décadas

Pagni, Pedro Angelo

Conceitos para uma arquitetura das representações escolares

Pastoriza, Bruno; Loguercio, Rochele

O ensino da filosofia no Brasil: considerações históricas e político-legislativas

Pinho, Romana Valente

NOMINATA DOS PARECERISTAS DO VOLUME 26

Chaves-Tannús, Marcio

SUMÁRIO

Chaves-Tannús, Marcio

A presença do sagrado na literatura educacional. Ressonâncias da criança divina no pensamento de Maria Montessori

Araujo, Alberto Filipe Ribeiro de Abreu; Ribeiro, José Augusto Lopes

Hipócrates x Hipocrités: : o destino da educação decidido em uma letra?

Vicenzi, Vinicius Bertoncini

La incapacidad mayeútica del arte en la sociedad platónica

Tomás García, Jorge

EDITORIAL

da Revista Educação e Filosofia/2012, Conselho Editorial

Universidade Federal de Uberlândia (Brasil): últimos ingresos

A evolução das ideias cosmológicas de Kant em seus últimos escritos ﻿

Diferença como abertura de mundos possíveis: aprendizagem e alteridade ﻿

O não dito: história da escola primária rural nas páginas da revista escola portuguesa (Portugal, 1934 - 1939) ﻿

Educação, governamentalidade e neoliberalismo: contribuições foucaultianas para o estudo das políticas de currículo ﻿

As condições de vida dos professores primários da república ao fim da ditadura ﻿

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A escola pública laica em Portugal: a república e os republicanos - um inquérito aos programas dos partidos republicanos (1910-1926). ﻿

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O rural e a escolarização em Portugal ﻿

Fausto Castilho: Uma vida filosófica ﻿

Filosofia da Educação no Brasil: concepções, impasses e desafios para a sua constituição como campo de pesquisa e o seu ensino nas duas últimas décadas ﻿

Conceitos para uma arquitetura das representações escolares ﻿

O ensino da filosofia no Brasil: considerações históricas e político-legislativas ﻿

NOMINATA DOS PARECERISTAS DO VOLUME 26 ﻿

SUMÁRIO ﻿

A presença do sagrado na literatura educacional. Ressonâncias da criança divina no pensamento de Maria Montessori ﻿

Hipócrates x Hipocrités: : o destino da educação decidido em uma letra? ﻿

La incapacidad mayeútica del arte en la sociedad platónica ﻿

EDITORIAL ﻿