Within the perspective of the teaching internship as a field of research, this article intends to think on the conditions under which the proposal, the research and the accomplishment of an internship of observation in the teaching degree in philosophy occur. From a discussion on the clichés images of the school environment, we opted to problematize the observation by stimulating the production of photographs that escaped common sense and captured the singularities of the observed school.Dentro da perspectiva do estágio docente enquanto campo de pesquisa, o presente artigo pretende refletir sobre as condições em que se deram a proposta, a pesquisa e a realização de um estágio de observação na licenciatura em filosofia. A partir de uma discussão sobre as imagens clichês do ambiente escolar, optou-se por problematizar a observação estimulando a produção de fotografias que escapassem do senso comum e captassem as singularidades da escola observada.