info:eu-repo/semantics/article
Characterization of school trips in small-sized cities: case study of the region of Jacuí Valley/RS (Brazil)
Caracterização das viagens para a escola em cidades de pequeno porte: estudo de caso da região do Vale do Jacuí/RS (Brasil)
Registro en:
10.5902/2179460X40473
Autor
Silva, Raquel Cristina Ferreira
Oestreich, Letícia
Pereira, Brenda Medeiros
Padillo, Alejandro Ruiz -
Institución
Resumen
School trips characterize the main daily commute by students. Understanding how these trips are made and which aspects influence their choices is fundamental to provide improvements in transportation and quality of life for students. From a literature review, we listed aspects impacting the selection of the transportation mode used in school trips and the satisfaction with the quality of scholar transportation provided to the students. To qualify scholar trips in small cities, high school students from 10 schools located in 6 different cities of the central region of Rio Grande do Sul State were selected, totaling 763 students interviewed. Through the application of a qualitative and quantitative questionnaire we collected data on target audience, trips, perceptions of trips and satisfaction with scholar transportation, providing information for the diagnosis of the scholar trips. With the results obtained, it is possible to guide public policies aimed at improving the quality and safety of scholar trips. As viagens escolares caracterizam o principal deslocamento diário realizado por estudantes. Entender como estas viagens são realizadas e quais aspectos influenciam nas suas escolhas é fundamental para propiciar melhorias no transporte e qualidade de vida dos estudantes. A partir de uma revisão bibliográfica, foram elencados os fatores que intervêm na escolha do modo de transporte utilizado no âmbito escolar e a satisfação com a qualidade do transporte escolar fornecido aos estudantes. Para qualificar as viagens escolares em cidades de pequeno porte foram selecionados alunos de ensino médio de 10 escolas localizadas em 6 diferentes cidades da região central do estado do Rio Grande do Sul, totalizando 763 estudantes entrevistados. A obtenção dos dados deu-se por meio de aplicação de questionário qualitativo e quantitativo que forneceu dados sobre o público alvo, realização dos deslocamentos, percepção sobre as viagens realizadas e satisfação com relação ao transporte escolar, propiciando informações para a realização de um diagnóstico sobre as viagens escolares. Com os resultados obtidos é possível nortear políticas públicas que visem a melhoria da qualidade e segurança das viagens escolares.