Este artigo discute alguns aspectos teóricos e metodológicos relacionados aos estudos sobre a aquisição da sonoridade. Sugere-se que a tendência atual é da busca por modelos que relacionem a produção e percepção na organização do conhecimento lingüístico em várias modalidades. omomento é de desafios a serem enfrentados  e  perspectivas  a  serem  encontradas.  Pesquisas  sobre  a  aquisição  da  linguagem em línguas específicas podem colaborar com uma maior compreensão da aquisição da linguagem e da capacidade humana de gerenciar o conhecimento lingüístico em dimensões diversas.