The intestinal elimination stomas make it possible to divert fecal effluents, through a hole in the abdominal wall, which culminates in the need to adhere a collecting bag to the abdomen, which can generate conflicting feelings. In this sense, educational nursing actions seek to train the person with a stoma for self-care, and it is relevant to know the scientific production related to health education actions performed by nursing in the care of this population. The objective is to identify in the scientific literature the health education actions carried out by nursing in the care of people with elimination intestinal stoma. This is a narrative review, carried out in January 2020, via the Virtual Health Library, based on the strategy: ostomy OR ostomy OR stoma OR ostoma OR “surgical stomas” AND “health education”. The initial search resulted in the location of 50 studies, after reading the titles and abstracts and considering the inclusion and exclusion criteria, the corpus of analysis consisted of 13 articles. The results show the involvement of nursing in educational activities, especially at the tertiary level, with health education as a facilitating instrument for care, with a view to favoring the autonomy and independence of the person with a stoma.Os estomas intestinais de eliminação possibilitam desviar os efluentes fecais, por meio de um orifício na parede abdominal, o qual culmina na necessidade aderir uma bolsa coletora ao abdômen, o que pode gerar sentimentos conflituosos. As ações educativas de enfermagem, nesse contexto, visam, sobretudo, desenvolver as melhores estratégias para capacitar a pessoa com estoma para o autocuidado e o reconhecimento de possíveis complicações. O objetivo é identificar na literatura científica as ações de educação em saúde realizadas pela enfermagem no cuidado às pessoas com estoma intestinal de eliminação. Trata-se de uma revisão narrativa, realizada em janeiro de 2020, via Biblioteca Virtual em Saúde, a partir da estratégia: estomia OR ostomia OR estoma OR ostoma OR “estomas cirúrgicos” AND “educação em saúde”. A busca inicial resultou na localização de 50 estudos, após leitura dos títulos e resumos e considerando os critérios de inclusão e exclusão o corpus de análise foi constituído por 13 artigos. Os resultados evidenciam a utilização de tecnologias educacionais, a conformação de grupos de apoio, as intervenções e as consultas de enfermagem como ações educativas desenvolvidas pela enfermagem, em especial no nível terciário, sendo a educação em saúde um instrumento facilitador para o cuidado, com vistas a favorecer a autonomia e independência da pessoa com estoma.