The present work aims to present techniques of Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) for symptoms of Post Traumatic Stress Disorder (PTSD), used in psychological care, in schoolservice, of a young adult of 19 years, victim of intrafamiliar sexual abuse. This is a qualitative study of a single case study. As a result, effectiveness was found throughout thetreatment, considering the initial and final symptoms, as well as clinical observations and psychological test evaluations. CBT techniques are used , such as cognitive restructuring, prolonged exposure to trauma and relaxation techniques, to promote well-being and manage symptoms that cause functional impairment. It is understood that despite progressin treatment, it is necessary for the patient to continue the process of reframing experiences related to sexual abuse that she experienced during much of her childhood and adolescence.El presente trabajo tiene como objetivo presentar técnicas de terapia cognitivo-conductual (TCC) para los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT), utilizado en la atención psicológica, en el servicio escolar, de un joven adulto de 19 años, víctima de abuso sexual intrafamiliar. .Este es un estudio cualitativo de un estudio de caso único. Como resultado, se encontró efectividad durante todo el tratamiento, considerando los síntomas iniciales y finales, así como las observaciones clínicas y las evaluaciones de pruebas psicológicas. Se utilizan técnicas de TCC, como la reestructuración cognitiva, la exposición prolongada a técnicas de trauma y relajación, para promover el bienestar y controlar los síntomas que causan deterioro funcional. Se entiende que, a pesar de los progresos realizados en el tratamiento, es necesario que la paciente continúe el proceso de reformulación de las experiencias relacionadas con el abuso sexual que experimentó durante la mayor parte de su infancia y adolescencia.O presente trabalho objetiva apresentar técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para sintomatologia de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), utilizadas em atendimento psicológico, em serviço-escola, de uma jovem adulta de 19 anos, vítima de abuso sexual intrafamiliar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de estudo de caso único. Como resultado, constatou-se efetividade ao longo do tratamento, considerando a sintomatologia inicial e final, bem por observações clínicas e avaliações de testes psicológicos. Utilizam-se técnicas da TCC, como a reestruturação cognitiva, exposição prolongada do trauma e técnicas de relaxamento, para promoção do bem-estar e manejo de sintomas que causassem prejuízo funcional. Entende-se que apesar de ser evidenciado progressos no tratamento, se faz necessário que a paciente dê continuidade ao processo de ressignificar experiências relacionadas ao abuso sexual que vivenciou durante grande parte de sua infância e adolescência.