últimos ingresos

Profissionais da educa??o no PNE 2014-2024: Acomoda??o ou conflito de interesses

Magalh?es, Caroline Stephanie Campos Arimateia; Magalh?es, Ricardo Rodrigues; Moura, Dante Henrique

Pol?tica de educa??o profissional e tecnol?gica nos anos 2000: dos centros federais de educa??o tecnol?gica ? constitui??o dos Institutos Federais

Varga, Ana Cristina Louren?o

Plano nacional de educa??o e o decreto n? 7.352/ 2010: metas e estrat?gias para educa??o (profissional) do campo

Arruda, Eloisa Varela Cardoso de; Azevedo, M?rcio Adriano de

Os Institutos Federais em tr?s dimens?es de an?lise

Nogueira, Silvia Cristina Conde; Ara?jo, Jos? J?lio C?sar Nascimento; Souza, Jos? Eurico Ramos de; Mour?o, Arminda Rachel Botelho

Os significados do Instituto Federal de Alagoas no processo de escolariza??o do jovem no ensino m?dio na modalidade de educa??o profissional

Brasileiro, Regina Maria de Oliveira

O ensino de Matem?tica a jovens e adultos mediado por problemas contextualizados, um estudo com alunos do curso de operador de caixa do Pronatec do IFPI, campus Floriano

Carvalho, Andr? Luiz Ferreira de; Morais, Klaus Henrique de; Melo, Ana Val?ria Borges de Carvalho

O PIBIC-EM como possibilidade de uma pr?tica integradora: transpondo a teoria para a pr?tica na Escola de Sa?de da UFRN

Est?cio, M?rcia Maria de Santi; Ven?ncio, Andr?a C?mara Viana

O Proeja no IFRN ? campus Santa Cruz: contexto institucional, do curso t?cnico de Manuten??o e Suporte em Inform?tica e o perfil do estudante

Martins, Francy Izanny de Brito Barbosa

O novo PNE (2014-2024) e a expans?o da educa??o profissional integrada ao Ensino m?dio da rede estadual do Cear?: IM(possibilidades) para uma forma??o humana?

Marques, Daniele Luciano; Sousa, Ant?nia de Abreu

O modelo de educa??o profissional via pol?ticas p?blicas do pa?s no governo vigente: estudo de caso PRONATEC

Alberti, Laura Oliveira

O Proeja como estrat?gia pol?tica para efetiva??o do direito ? educa??o de jovens e adultos

Dantas, Aline Cristina de Lima

O ensino profissional Portugu?s na contemporaneidade

S?, Mara Franco de; Alves, Nat?lia

O Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio de Janeiro: vantagens, desvantagens e primeiros desafios da Institui??o.

Paiva, Liz Denize Carvalho; Souza, N?dia Maria Pereira de; Otranto, Celia Regina

O trabalho do pedagogo nos Institutos Federais de Educa??o Ci?ncia e Tecnologia: algumas an?lises

Souza, Carolina Ribeiro de; Cruz, Shirleide Pereira da Silva; Silva, K?tia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da

Reflex?es acerca do uso das novas tecnologias no processo de forma??o docente para a educa??o profissional

Brand?o, Pollyanna de Ara?jo Ferreira; Cavalcante, Ilane Ferreira

O desafio da forma??o docente no munic?pio de Manaus diante da nova proposta curricular de educa??o de jovens e adultos

Ara?jo, Andr?ia Paula Ferreira de; Oliveira, Gerl?cia Nascimento de

O ensino de Hist?ria no curso t?cnico integrado de Turismo: CEFETRN/IFRN (matriz curricular 2005-2011)

Lima, Aline Cristina da Silva; Medeiros Neta, Ol?via Morais de

O SINAES nos institutos federais: adequa??o e pertin?ncia no ?mbito da avalia??o institucional

Moraes, Marcia Amaral Corr?a de; Ramos, Josiane Carolina Soares; Okuyama, Fabio Yoshimitsu; Nunes, Jaqueline Gomes; Pio, Gabrielli da Silva

O conhecimento da inclus?o e acessibilidade no ensino profissional: relato de atividades realizadas com alunos do curso de edifica??es na E.E.E.P. Juarez T?vora em Fortaleza

Santiago, Zilsa Maria Pinto; Maia, Ediane Gomes

O curr?culo de Licenciaturas em Qu?mica do IFG e a forma??o de professores polit?cnicos para a educa??o b?sica

Bezerra, Daniella de Souza; Silva, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (Brasil): últimos ingresos

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